И через три месяца после окончания школы я уже был студентом БСХИ, Благовещенского сельскохозяйственного института. Я сейчас считаю, что родители должны иметь жёсткую позицию в контроле и запретах, связанных с тем, что касается жизни, здоровья и безопасности их ребёнка. Но их участие в перспективе будущего выбора своего детёныша должно быть малым или никаким – потому что насилие над ребёнком и уничтожение его мечты и желаний когда-нибудь даст о себе знать. При этом ребёнок должен иметь свободу выбора. Просто так отпустить ребёнка в жизнь нельзя.

Но ты не бойся ошибок, ведь когда есть поддержка близкого человека и особенно матери – ты точно справишься с любыми проблемами. Не зря же говорят: слово и молитва матери – это самая сильная помощь тебе. Не вздумай от неё отказываться. Может быть, ты не согласен с её советом, можешь не применять её рекомендации, но от помощи и беспокойства за тебя не отказывайся. Доброта и сострадание – это главное, чему ты тоже должен учить своего ребёнка, и он это должен иметь. А если ребёнок растёт со злобой, поступает плохо, то имей в виду – он зеркало, в котором ты отражаешься. Задумайся, пока есть время, и не поступай так плохо, чтобы твой сын или дочь потом тоже не делали плохих поступков. Они будут копировать и повторять то, что видят или не видят, но чувствуют в семье. Дети разные и люди разные, но родители одни. Они и есть главные ответчики или победители.

Правильный выбор у твоего ребёнка или неправильный – расценить можно только со временем. Людям старшего возраста сложно принять тот факт, что мир меняется так стремительно, что меняются приоритеты в профессии, работе, в услугах, в образовании. Ты уже не успеваешь их оценить и правильно сделать выводы об их перспективности. Но всё равно мне не нравится вся эта посредническая, непроизводственная деятельность. Не нравятся блогерство, инфошулерство, мошенничество. Не нравится нестабильность в работе и быту.

Наверное, уклад жизни меняется. Наверное, я просто боюсь того, чего не знаю. А когда ты не знаешь, да ещё и боишься, тогда и не надо умничать и кому-то чего-то советовать. У меня такое чувство нехорошее и завистливое, что они, эти дети, умнее нас, но, право, так думать просто не хочется. Я также считаю, что авторитарное воспитание, необходимое для ускорения самого воспитания (когда родители дают приказы, а не советы и рекомендации, и ругают за неповиновение), уже неактуально и изжило себя. У детей много информации для принятия решения и без участия родителя. Я же вижу, что всё равно проигрываю в информационной войне, которую объявил всем Google. Уже дети и внуки воспринимают моё мнение не как истину в последней инстанции, но как авторитетное мнение и дельный совет с моей стороны. И всё равно я выстраиваю иерархию отношений с детьми, устанавливаю правила и границы дозволенного для их правильных ориентиров. Мудрость более основана на опыте, чем на больших знаниях и образованиях.

Глава 3.

Дети

И всё-таки я плохой отец. Дети наши, как и мы у своих родителей, пришли в этот мир не для нас, а для себя. И они должны прожить свою жизнь так, как велит их душа. Я вижу своей целью только помогать им, учить и направлять, а не диктовать и заставлять. Другой дружбы со своими детьми у меня не получилось. Не надо заставлять своего ребёнка учиться на экономиста, если он хочет быть врачом или кем-то другим, если математика не его конёк.

Как-то надо сделать так, чтобы дети поняли – ты единственный человек, который не предаст, не продаст, не подставит и не бросит своего недостойного этих ценностей ребёнка. И ты тоже проживай свою жизнь самостоятельно. Детям дай того же и той же возможности. Однако я не знаю, как себя вести в случае, когда ребёнок вообще ничего не хочет.