– А почему ты спросил про игры в шпионов, а не в казаков-разбойников, например? – задала вопрос тётя Лиза.

Павлик не стал скрывать и рассказал о найденном в сундуке ящичке и тетради в нём. Он сходил в комнату и принёс тетрадь. Тётя Лиза полистала её, но сказала, что ей совершенно непонятно, как это прочитать.

– Все шифры в мире, так или иначе, строятся на математике. Даже если ты видишь буквы и ни одной цифры, то ключ всё равно надо искать математически, – сказала она. – Точнее говоря, тебе надо найти некий математический алгоритм, с помощью которого был составлен этот текст. Как у тебя с математикой, Паша?

– Я не отличник, – вздохнув, честно признался Павлик. – Если бы у меня был компьютер и доступ к интернету, тогда можно было бы поискать нужную программу, она могла бы заняться расшифровкой, а так это невозможно.

– Не думаю. В те времена, когда писали текст в эту тетрадь, ещё не было никаких компьютеров. Писал явно ребёнок, скорее всего мальчик, судя по каракулям. А если писал мальчик, то он рассчитывал, что другой мальчик сможет прочитать тетрадь. Взрослому расшифровать это трудно, а мальчику проще. Писалось это без помощи компьютера, а, значит, и расшифровать можно без его помощи.

– Но, как? Здесь же сплошная абракадабра и не за что зацепиться.

– Почему же не за что? А первая буква? Первую букву текста ты уже знаешь. В любом шифре первая буква всегда первая. А от неё уже надо искать алгоритм построения текста, или, проще говоря, формулу, по которой настоящий текст был преобразован в то, что мы видим. Попробуй разгадать загадку, имея уже одну букву настоящего текста. Понимаю, что это не совсем просто и совсем не быстро, но на то и шифр, чтобы посторонний человек не смог легко прочитать написанное. Но тот, кому это послание адресовано в действительности сможет разобраться и прочитать.

– Почему вы считаете, что я смогу разгадать этот шифр?

– А кто ещё сможет? Написано мальчиком, может быть братом моей бабушки, как я уже говорила – большим выдумщиком. Писалось, скорее всего, тоже для мальчика или мальчиков. Так кому разгадывать, как не тебе? Не зря же эта тетрадь пролежала много лет в сундуке, и нашёл её именно ты, а не я или кто-то другой.

За окнами прогремел отдалённый раскат грома, предвестник приближающегося дождя. Тетя забеспокоилась, что намочит белье, развешанное на веревках в саду. Они вместе поспешили в сад, где сняли уже высохшее бельё, успев до того, как первые капли дождя начали падать с неба. Постиранных вещей оказался целый ворох, и все они были из сундука. Пока Павлик с Эликом гуляли на речке, тётя успела постирать их.

– Это всё, что вы подобрали для меня? – поинтересовался Павлик, разглядывая ворох вещей.

– Ты же сам сказал, что доверяешь выбор мне. Вот я и постаралась. Тут тебе на всё лето хватит и на любую погоду. А чего им без толку в сундуке пылиться? Если что-то порвётся, так и не страшно – тут всего много.

Павлик только покачал головой и пожал плечами. А дождик уже весело барабанил по крыше! Странное дело, но шум дождя Павлику нравился. Раньше в городе он почти никогда не слышал его. Изредка лишь замечал, когда капли разбивались об оконное стекло. Но там не было никакой музыкальности. А тут он вдруг понял, что шум бьющих по крыше капель необычайно красив и музыкален. Близость крыши в деревенском доме даёт возможность живущим в нём людям услышать живую музыку дождя. Павлик услышал её впервые и поразился, как она красива!

Тётя заметила, что он завороженно слушает дождик и улыбалась, не отвлекая его. Она понимала, что городской мальчик сейчас впервые сделал для себя неожиданное открытие, в котором пытается разобраться. Не в самом открытии шума дождя разобраться, а в тех чувствах, что сейчас этот шум вызвал в нём. Павлик подошёл к окну и смотрел во двор, хоть там и была кромешная темнота.