В углу бабушкиной комнаты стояла большая желез- ная кровать, на которой египетской пирамидой выстра- ивались белые подушки. Сначала укладывались боль- шие очень тяжёлые подушки, а уже поверх них лежали всё меньше и меньше.

Ваня знал, что пухом для набивки служили на- стоящие гусиные перья, которые бабушка щипала с гу- сей, а потом тщательно мыла и сушила. Мальчик в этом всегда ей помогал.

Конечно, Ваня очень любил свою бабушку, но не знал, как донести до неё эти эмоции. А ведь нужно было

просто взять и сказать: «Бабушка ты моя любимая, я так сильно тебя люблю!» Сказать и затем крепко-креп- ко обнять её – эту худую стройную старенькую жен- щину.

Недавно Ваня был у бабушки в гостях, и какой-то запах ему не понравился. Может, это была сырость от не просохшей одежды или старых паласов? Да много что могло дать этот запах. В этих домах не было централь- ного отопления, поэтому бабушка сама топила печь, чтобы просушить комнату. А ведь это не просто.

Откуда Ваня мог знать тонкости этикета и прили- чия? Он был ребёнком – познавал мир и приобретал опыт лишь через границы дозволенного или недозво- ленного.

Вот и сейчас Ваня сказал прямо, что бабушка во- нючая. И спокойно пошёл играть с друзьями. Он не знал, что пожилая женщина точно так же, как и ребёнок, остро реагирует на подобные заявления, испытывая душевную боль.

Бабушка Катя пошла к Ваниной маме и уверенно заявила, что это она настраивает мальчика против неё. Бабушка была уверена, что Ваня так говорит только по- тому, что так научила его мама. И вот уже страдают два взрослых человека из-за опрометчивого слова юного мальчика.

Бабушка Катя прошла все ужасы Великой Оте- чественной войны, которая безжалостно забрала её мужа – он так и не вернулся домой. Бабушка Катя оста- лась бездетной вдовой.

Хоть она и взрослая женщина, но даже слово ребён- ка может так сильно ранить и вывести из равновесия, а после – поссорить с миром. И всё ради него – этого маленького мальчика Вани, которого она любила несмо- тря ни на что.

Женская любовь воистину сильна, поэтому её не сломят никакие трудности, но вот ранить может любое слово. Получается, слово имеет огромную силу! Не обду- манно не говори – лучше молчи и слушай, ведь «Слово не воробей, вылетит – не поймаешь!».

Только подумать – какую силу несёт в себе слово. Оно лечит и исцеляет, поднимает солдата на смерть. Сло- во живое – оно примеряет и успокаивает. Из слов напи- саны стихи и книги, словами говорят актёры и озвучива- ют героев. От слов люди плачут и смеются. Именно словами можно выразить: «Я тебя люблю».

Но словом можно и убить, оскорбить или приве- сти в гнев. Словом можно так поссорить людей, что они всю жизнь будут жить во вражде. Словом можно загнать человека в печаль и уныние, довести до самоубийства.

Берегись слова, дерзко сказанного в твоём сердце, ибо всё сделанное, равно, как и сказанное, вернётся к тебе и очень скоро.

В современном мире нам скажут, что слово – это звук, издаваемый горлом и языком. С точки зрения фи- зиков – это короткая волна. Звук – это волна. Эволю- ция мозга привела человека к умению словами-вол- нами говорить то, что хочешь донести до другого человека. Но язык тела – движения и мимика – считы- ваются человеком всё же больше, чем только сказанное слово.

Но это уже сложно. Вернёмся к слову. Откуда оно взялось? Кто его истинный источник? Мозг?! Возможно.

А, может быть, и нет. Сначала мозг принимает некую ин- формацию и передаёт её в виде звуков – волн, которые затем принимает слуховой аппарат другого человека. Ведь ни мозг и ни слуховой аппарат мы не выбирали – они у нас по умолчанию, поэтому и их настройки нам до конца не известны.