Гусев подхватывает Лилю на руки, кружит ее, девушка хохочет.

Николай ставит девушку на асфальт, щелкает Лилю по носу.

– Ох, курносая! Дождалась! Милая!

Женщина, которая разговаривала с Гусевым, хмыкает, смотрит на целующихся.

– Везет же некоторым!

Гусев смотрит на женщину, хватает Лилю за руку и тащит со двора. Тетя Эмма и Сергей Иванович, которые так же подошли к окну, видят Лилю и Гусева в воротах.

– Куда это нашу Лилю вон тот офицер потащил?

– Ой, не арестовали ли ее?

– Ну, судя по объятиям-нет!

Тетя Эмма жмет плечами, Сергей Иванович хохочет, Наташа неожиданно улыбается, ей приятно, что Лиля встретила своего возлюбленного.

Но кто такой Гусев, Лиля расскажет Наташе только вечером, вернувшись домой. И про то, как он ее принимал в комсомол, и как она газету рисовала, и как отрекалась от отца, и как Лиля из-за всей этой истории поссорилась с Ритой.

Вскоре Гусев предложил Лиле переехать с своими вещами к нему в квартиру, Лиля приехала собрать чемодан и попрощаться с родными. Собиралась она целый день. А Наташа тем временем, после ночного разговора с Лилей чуть не проспала свой повторный визит к Мыскиной в паспортный стол. Ей нужно было обязательно взять с собой Машу, по этому она сделала завтрак для девочки и только потом ее разбудила.

– Машенька, вставай, моя маленькая.

Лиля спала, и в комнате было по-утреннему тихо. Она накормила Машу завтраком, оделась сама, одела Машу и вывела ее во двор. Уже через час они с Машей были в паспортном столе. Мыскина была на месте, она открыла журнал и стала заполнять анкету, задавая вопросы.

– Отец кто девочки? Немец?

Наташа бледнеет, вопрос Мыскиной звучит оскорбительно. Она берет Машу за руку и отвечает сухо и жестко.

– Француз. Франсуа Трюффо. Французский пленный. Я с ним работала

в Третьем Рейхе.

– Так и запишем. Француз (заносит в анкету) Так вот, моя дорогая,

детей воспитывать может не каждый! (строго) А уж тем более лица, подвергшиеся пропаганде фашизма, не имеют права воспитывать! (кивает на Машу) Девочку мы забираем в детское учреждение.

– Какое учреждение? Я хочу чтобы Маша жила в семье!

– Да кто ж Вам ее удочерить позволит? Кого Вы нам тут воспитаете? Мыскина решительно берет за руку Машу, та пищит от страха. Наташа оттаскивает девочку в сторону.

– Послушайте, у Вас вообще сердце есть? Вы понимаете, что ребенок только что заговорил? Ее родителей сожгли в деревне.

Вы ее в детдом хотите?

– В советский детдом (набирая телефон)!Витя, зайди!

– Я не позволю. Это мой ребенок.

Эти слова слышит вошедший лейтенант милиции. Он решительно берет Машу за руку, забирая ее у Наташи.

– Забирай девочку!

– Здравия желаю! (Маше) Пойдем!

Лейтенант козыряет, берет Машу за руку, ведет ее к выходу.

Наташа бросается к лейтенанту, пытается отобрать.

– Я не отдам, да что Вы творите! Да что Вы делаете!

Увидев драку, Мыскина решает вмешаться. Она решительно подходит к Наташе, и силой пытается отцепить пальцы Наташи от руки девочки.

– Виктор! Забирай ребенка!

– Гражданочка, гражданочка! Балаган не устраивайте! Ну-ка! Отойдите быстро от ребенка!

Маша начинает громко реветь.

– Мама! Мамочка!

– Да, что мы вам сделали?!

– Виктор, забирай ребенка!

– Пусти, слышишь! Пусти!

– Мама! Мама!!!

Мыскина берет в руку линейку и ударяет Наташу по плечу.

– Что Вы тут устраиваете? Витя, забирай ребенка!

– А я что делаю? Тут концерт какой-то!

Маша рыдает. Наташа садится на карточки, гладит ее по голове, пытается успокоить девочку.

– Мамочка!!!!

Маша! Послушай! Смотри! Мамочка плачет! Я обещаю, что скоро за тобой вернусь.

– Мама!!!

– Что? Что?

Но милиционер уже берет Машу за руку, и не обращая внимание на слезы Наташи, выводит ее из кабинета Мыскиной.