– Ни в коем случае не давайте ей холодных напитков, особенно молока.

Она совсем не подумала, что лучше бы напиться простой водой из чайника. Что-то теперь будет? Диана аккуратно поставила молоко в холодильник и на цыпочках, словно бы надеясь, что это поможет ей избежать неприятных последствий, ушла с кухни.

Но чуда не произошло. К вечеру девочка почувствовала, что в её носоглотке происходит стихийное бедствие – опять стало больно глотать, нос заложило, она начала чихать и кашлять. А потом поднялась высокая температура. Диана снова заболела.

На этот раз в больницу её не положили, но дома она провела около двух недель. И в этот раз Юля прибегала к ней практически ежедневно, рассказывая новости.

– Представляешь, наша сладкая парочка – Трофимова и Дроздов вдрызг рассорились и даже не разговаривают.

– Ничего себе! А почему?

– Да не понятно, не говорят. Ой, ещё новость – в классе теперь модно словечко – «дичь».

– А что означает?

– Что-то непонятное, дикое.

Через 2 недели врач наконец-то разрешил Диане пойти в школу. И девочка снова окунулась в рабочие будни. Работать пришлось усерднее – учителя гоняли её по всем предметам.

– Ты столько пропустила! – ахали они.

Но благодаря Юле она быстро нагоняла, и даже контрольные ей удавалось написать на твёрдую троечку, хотя ей ставили четвёрки, за усердие. Диана действительно успела за эти полтора месяца соскучиться по школе. Она всему радовалась – и ворчанию учителей, и подколкам одноклассников.

Она снова посещала репетиции и вместе с мамой они уже придумали фасон платья.

Но было кое-что, чего Диана была лишена – уроки физкультуры. Расписание на зиму перекроили – теперь уроки стали парными, и ученики ходили на лыжах в лесок возле школы.

В школе №81 когда-то директором был учитель физкультуры, и он особенно заботился об её оснащении именно спортивными снарядами. Это было 20 лет назад, но кое-что удалось сохранить и по сей день. В частности – ученикам не было нужды приносить на урок свои лыжи. Им выдавали их в школе. Пусть старенькие, с потрескавшейся краской, но всегда прилично смазанные.

Когда её одноклассники в очередной раз пошли переодеваться на урок и спускались в подвал, чтобы выбрать себе лыжи и палки, Диана остро почувствовала, что не хочет просто два урока сидеть в одиночестве.

– А можно я с вами пойду, – спросила она учителя.

– У тебя же освобождение.

– Ну, пожалуйста, я уже совсем-совсем здорова.

– Хорошо, но лыж я тебе всё равно не дам.

Диана была согласна и просто на прогулку. Без лыж.

Она присоединилась к одноклассникам, когда они выходили на улицу, их лица светились от предвкушения, мальчишки, конечно, хотели снова устроить соревнования друг с другом. Все с лёгкостью скользили по снегу на лыжах, а Диана шагала рядом, стараясь не отставать. Сначала прогулка казалась ей приятной – свежий зимний воздух бодрил, и было радостно находиться среди друзей, она даже пыталась подбадривать тех, кто отставал. Но уже через несколько минут девочка начала проваливаться в сугробы, которые местами доходили ей до пояса, и идти становилось всё тяжелее. Войлочные бурки быстро набились снегом и начали холодить ноги.

Но Диана упорно шла дальше, стараясь не показывать, как ей тяжело. Не хотелось даже самой себе признаваться, что она снова допустила ошибку. Она проделала весь путь, вернувшись в школу последней, и чуть не опоздав на следующий урок. К концу этого урока она начала чихать – сериями, практически не останавливаясь.

– Токарева, ты заболела что ли? Ой, да ты вся дрожишь!

Учительница математики отправила её в школьный медпункт.

– 37,8, – сказала фельдшер. – Отправляйся-ка ты домой.