Не стоит, услышав комплимент, пренебрежительно кивать головой и принимать безразличный вид. В противном случае желающих сказать вам комплимент может заметно поубавиться.
Ответьте на вопросы, выбрав один вариант ответа из предложенных:
1. Что является предметом комплимента: какое-либо одно обстоятельство, достоинство или несколько?
а) лучше сконцентрировать внимание на чём-либо одном, ярком, чему и посвятить комплимент;
б) оптимальное количество предметов, поводов для комплимента – два-три;
в) лучше упомянуть в комплименте всё, что можно, – кашу маслом не испортишь!
Ответ: а).
2. Есть ли определённые правила «хорошего тона» в зависимости от возраста, пола и социального положения адресата?
а) комплименты, как правило, должны быть адресованы женщине, старшему по возрасту и начальнику по работе;
б) именно женщина, старший по возрасту и начальник имеют преимущественное право сделать комплимент;
в) выразить своё дружелюбие или даже восторженность может любой человек, проявив при этом чувство такта и меры.
Ответ: в).
3. Обязательна ли личностная адресованность комплимента?
а) да, обязательна: комплимент всегда адресован конкретному человеку, группе людей;
б) комплимент можно никому не адресовать, а произнести его для улучшения психологического климата.
Ответ: а).
4. Какая из форм комплимента предпочтительнее?
а) при непосредственном общении;
б) через третье лицо;
в) по телефону;
г) в письменном виде.
Ответ: а).
5. В вашем присутствии сделан комплимент, с которым вы не согласны. Как поступить?
а) немедленно выразить несогласие и обстоятельно его аргументировать;
б) пересилить себя и активно поддержать комплимент;
в) тактично промолчать.
Ответ: в).
4. Какой комплимент предпочтительнее: восторженный, многословный, скромный или лаконичный?
а) восторженный и многословный;
б) скромный и лаконичный;
в) в комплименте всегда ценится лаконичность.
Ответ: б).
5. Можно ли сделать комплимент не человеку, а его личным вещам?
а) можно в любом случае;
б) можно, если вы уверены, что в ваших словах человек не услышит критического отношения к нему самому;
в) вежливее всего будет сделать комплимент человеку, а не его вещи.
Ответ: в).
6. Молодой человек сделал комплимент девушке. Как она должна поступить?
а) спокойно возразить (например, «вы мне льстите»); пусть юноша не считает, что девушка восприняла его всерьёз;
б) поблагодарить;
в) поблагодарить и крепко пожать молодому человеку руку – это ободрит его на будущее;
г) ни в коем случае не благодарить, ведь благодарность – это невольное признание того, что комплимент в ваш адрес преувеличен.
Ответ: б).
7. Девушка хочет наряду с благодарностью сделать комплимент незнакомому молодому человеку – единственному из прохожих, кто остановился и помог собрать рассыпавшееся содержимое сумки. Можно ли это сделать?
а) безусловно, можно. Молодому человеку будет приятно, что вы оценили его порыв;
б) надо не только тепло поблагодарить, но заодно и познакомиться, ведь такие отзывчивые люди сейчас редкость;
в) можно, но необязательно: вдруг молодой человек возомнит себя героем, тогда как поступок естественен.
Ответ: а).
Думается, вы постараетесь разнообразить палитру лестных замечаний. Только будьте искренними! Внимательнее приглядитесь к людям и убедитесь: у каждого есть чему поучиться!
Занятие 9. Говорим «спасибо» и «пожалуйста»
Древнеиндийская мудрость гласит:
«Шестеро не помнят тех, кто помогал им раньше: ученик – учителя, женатый сын – мать, разлюбивший муж – жену, достигший цели – помощника, выбравшийся из чащи – проводника, больной – врача».
Как следует поступать первым, вторым? Для чего?