– Это я всё знаю. Я говорю о том, зачем учить, когда есть это? – и он вытащил из уха жёлтую пуговку синхронного переводчика.

– Ах это. Действительно, эта штука очень удобна, – в свою очередь продемонстрировала, что и у меня такая же. – С любых языков в течение миллисекунд полный смысловой перевод. Но что будет, если ты окажешься без интернета?

– Это как?

– В наше время это действительно кажется невозможным. Но всего сто лет назад он был далеко не везде. Тогда люди учили языки, чтобы общаться друг с другом.

– Зато сейчас это пустое времяпровождение. Да ещё и трудное к тому же.

– Ты не думаешь, что в этом главная беда нашего времени?

– В чём?

– В том, что никто не любит учиться. Ты, например, любишь?

– Не очень. Скучно. Да и зачем? В компьютере всё есть.

– В этом и заключается проблема. Мы слишком зависимы от компьютера, от интернета, от искусственного интеллекта. Мы спрашиваем у него, как найти адрес, на какой концерт пойти, с кем познакомиться, где и что купить. Шаг за шагом мы теряем свою независимость, становясь придатком искусственного интеллекта, рабами его. Ты ведь хочешь быть свободным человеком?

– Конечно!

– А что, по-твоему, означает быть свободным?

– Делать, что хочешь!

– Для этого ты должен уметь мыслить самостоятельно, сам принимать решения, ставить перед собой цели и достигать их. Тогда компьютер из твоего рабовладельца превратится в друга.

– И что я должен для этого сделать?

– Учиться! Развивать свой мозг, получать знания не в виде готовых решений, а путём решения задач самостоятельно. И изучение языков – одно из важных способов развить свой мозг.

– Ладно. Давайте попробуем выучить ваш русский.

– Должна тебя разочаровать. Его за пару занятий не выучишь. Нужны годы. Вот тебе сколько лет?

– Уже через месяц одиннадцать!

– О-о-о! Уже совсем большой. Как ты думаешь, ты знаешь французский в совершенстве?

– Думаю, нет, – пробормотал он задумчиво. – Недавно книга научная попалась в руки – ничего толком не понял.

– Вот видишь. Даже свой родной ты не успел выучить за одиннадцать лет. А тут – совершенно другой.

– И что же делать?

– Не расстраиваться! Цель достижима, если к ней стремиться действием!

– Это как?

– Ты, думаю, знаешь, с чего начиналась старая Библия? Она вошла составной частью в нынешнее Откровение. Там говорилось: «В начале было слово». То есть идея. Идея лежит в основе всех достижений человечества. Но она так и остаётся недостижимой мечтой, если ничего не делать для её исполнения. Как говорит китайская пословица, «самая большая дорога начинается с первого шага». Итак, начнём?

Мы хорошо позанимались где-то с час. Габриэль оказался смышлёным ребёнком. Что особенно порадовало, ему понравилось учить незнакомый язык. Это было видно по его глазам, по тем искоркам, которые загорались в них, по той неподдельной радости, охватывавшей мальчугана, когда он находил знакомые из французского слова в русском. Я уже собиралась пересказать ему народные сказки, как Габи прервал меня вопросом:

– А кто такой Дэнис?

– Что?

– Кто такой Дэнис? Вы меня уже три раза назвали этим именем.

– Серьёзно? Прости. Не заметила. Дэнис – мой сын. Ему сейчас восемнадцать. Он очень похож на тебя. Прости…

– Ничего страшного. А почему вы плачете?

– Потому что я не знаю, как он. Жив ли… У него тяжёлая болезнь. Он умирает.

– Умирает? Что с ним?

– Генетическая болезнь. Мы и не знали о ней, пока были наноботы, но после их запрещения все болячки повылезали.

– А что такое наноботы? Я слышал о них, но никогда не видел. Только, чур, папе не говорите, что спросил. Он сильно сердится, когда упоминают их. Говорит, что они исчадие ада.