Ничего нового, в общем-то, в свободном образовании нет. Оно было, есть и будет. Пока будут люди. Потому что свобода – это самый большой подарок, который можно сделать как себе, так и другим людям. Потому что только на свободе можно понять, что такое счастье Быть. И стать счастливым.

Думаю, что нам невероятно повезло жить сейчас, когда меняются смыслы образования. У меня есть предчувствие, что совсем скоро уже не будет странной гонки за статусными университетами, да даже просто за высшим образованием. Ведь уже сегодня понятно, что большинству из нас неважно, какой ВУЗ закончил человек, важно, что он при этом создал сам из себя, что он взял из всех возможностей, что понял из книг, чем обогатил свой опыт, в какой теме по-настоящему разобрался. Уже сейчас никто не пойдет к врачу, который плохо лечит, будь у него пять высших образований. Уже сейчас никто не пойдет к учителю, который не любит детей, будь он трижды профессором. Уже сейчас мы выбираем не «корочки», не статусы, не дипломы и прочую белиберду, а Человека со всем, что у него есть внутри. Внутри головы и сердца. И если то, что он делает, – настоящее, нам абсолютно неважно, закончил он Гарвард или три класса сельской школы.

Дальше будет только больше. Ведь образование – это не данность, не константа. Его нельзя получить раз и навсегда. Чтобы быть на волне, чтобы чувствовать биение ритма твоей профессии, нужно учиться постоянно. И не на курсах повышения квалификации, где только стряхивают пыль с вечных тем, а «в полях», у жизни, в среде таких же неравнодушных и ищущих. И этого современное системное образование давно не может дать. Это можно получить только самостоятельно, только самообразованием, только воспитав в себе волю к познанию и жажду Быть.

Есть и масса других причин от технологических и информационных до этических и психологических, по которым можно совершенно уверенно вывести: будущее – за свободным образованием.

Меня зовут Ольга. Мне 31 год. Я психолог, гештальт-терапевт. Работа терапевтом – это моя большая любовь. Моей практике уже восемь лет, я работаю индивидуально и веду группы. Невероятно ценю свою работу за то, что она вся про важное – про то, как помочь человеку удобно устроиться в самом себе и в своей жизни.

Мужу 39 лет, он один из основателей IT-компании. Нашему сыну, Тихону, сейчас 7 лет. Около 5 лет назад мы переехали из Москвы в коттеджный поселок, недалеко от Истры.

Мне с самого начала понравилась идея этого сборника, но принять участие решила в последний момент. Казалось, что мне особо нечего сказать. У меня не было извилистого пути поисков, сомнений, метаний. Для меня свободное образование в той форме, в которой оно реализуется в школе НОС, куда ходит Тихон, это не что-то революционное, уникальное и требующее объяснений. Это просто естественное продолжение и воплощение тех ценностей, которые важны для нашей семьи. Но недавно я начала понимать, что в глазах некоторых людей, которые привыкли к другим образовательным системам, наш выбор может выглядеть странно. Стало ясно, что для многих это пока революционно, уникально и непонятно. Тогда я поняла, что мне все же есть, чем поделиться. Хочется рассказать о своем опыте, чтобы голоса родителей, которые ищут новые формы образования для своих детей, звучали громче.

Что это такой код, тайный шифр, обозначающий просто свободную и гармоничную жизнь семьи с ребенком. Жизнь, в которой уникальность человека и пути ее проявления важнее, чем внешние системы и навязанные ими ограничения.