Остеопатия для родителей. Практическое руководство по восстановлению здоровья Эдуард Первушкин

Родители – пассионарии[1] поневоле. Им приходится заботится о своих детках, и это обуславливает их высокую мотивацию. Именно поэтому родителей обучить проще, чем талантливых, но не столь мотивированных людей. И уж точно проще передать родителям навыки самопомощи и помощи детям, чем «вырастить» даже десяток квалифицированных врачей-остеопатов. Врачей, которых на сегодняшний день крайне мало.

Большинство моих пациентов и просто людей, с которыми мне довелось разговаривать на тему лечения и выздоровления, не понимают основ физиологии и принципов выздоровления. Более того, подавляющее большинство врачей мало знают об остеопатии и том, куда ее можно вставить в процессе лечения и реабилитации. Этот вывод я делаю потому, что пациенты ко мне на прием попадают чаще не по направлению врача. Бывают единичные случаи, когда педиатры, ортопеды, неврологи направляют к врачу-остеопату, но это лишь подчеркивает общую нерадостную картину.

Чаще пациенты слышат вот такую «рекомендацию» при упоминании остеопатии: «Вам этого нельзя!». Почему нельзя? Откуда появилось это мнение? Не понимая, что такое остеопатия, тем не менее запрещают…

И блуждают во тьме лечения с ложной надеждой на улучшение. Если же от таблетки/ инъекции/ операции/ прочее становится легче, то все сопричастные уверяются в однозначности метода лечения и теряют возможность выздороветь.

Тогда как выздоровление обусловлено Любовью – и более ничем.

Мое понимание Любви, – точнее, умения чувствовать, – было непростым и долгим. Когда в 2015 году на семинаре Вернера Ван Кампа[2], посвященном ведению беременности остеопатами, этот невероятный, фантастический Учитель говорил, что «Беременных не надо лечить, их надо любить», я думал: «Отлично, но уже давай показывай техники, которые надо выполнять».

А ведь к тому моменту я был уже почти умный! За время обучения в Институте остеопатии СПбГУ (2006–2010) я научился пальпировать подвижность внутренних органов, ощущать их собственную ритмичную подвижность – мотильность. Примерно за пять лет до встречи с Вернером Ван Кампом на семинаре другого Учителя, Роджера Гилхриста[3], меня научили чувствовать силу, которая проходит даже через заблокированную кость. То есть я научился чувствовать Дыхание Жизни, как называли эту силу пионеры остеопатии, даже за пределами тела. И мне понадобилось еще несколько лет, чтобы понять и научиться применять совет доктора Ван Кампа на практике. Этими знаниями о том, как освобождать внутренние силы пациента и запускать процесс выздоровления, я с вами и поделюсь.

Возможности человека я изучаю с 1993 года. В те годы я увлекался культуризмом и пауэрлифтингом. Мне нравилось эстетичное телосложение, включающее в себя здоровье, – культура тела. А также нравилось проявление запредельной силы в приседаниях со штангой на плечах, в жиме штанги лежа и становой тяге. Я искал технологии, которые позволили бы мне прийти к успеху и стать лучшим на соревнованиях. Вдохновлялся историями, которые рассказывали об удивительных возможностях человеческого тела, и силой, которая проявлялась во всех этих казавшихся невероятными случаях.

• В 1982 году Тони Кавалло ремонтировал свой Chevrolet Impala. Он находился под автомобилем, когда домкрат не выдержал и автомобиль упал на парня. Его бабушка Анджела Кавалло увидела это и бросилась спасать внука. Женщина руками подняла автомобиль весом 1750 кг на 10 см, и соседи вытащили Тони. Через два дня его выписали из больницы в полном порядке.

• В 2015 году на пятилетнего мальчика наехал внедорожник. Ник Уильямс увидел бледное лицо мальчика с выпученными глазами и пеной у рта. Ник поднял автомобиль, и отец вытащил мальчика. Мальчик получил травмы, но выжил.

• Роберт Реннинг увидел загоревшийся автомобиль. Он бросился на помощь находившемуся внутри водителю. Дверь заклинило, но Роберт не сдавался. Прибывший на место происшествия полицейский Закари Хилл обнаружил, что водитель жив, а дверь буквально сложена пополам. В дальнейшем больше так сделать Роберт не смог.

• В 1962 году японцы провели эксперимент с детьми, у которых была аллергия на ядовитый плющ. Детям натирали руку листьями ядовитого плюща, сообщая, что это листья сакуры. Для контроля натирали другую руку листьями сакуры, сообщая, что это ядовитый плющ. У всех детей появилась сыпь на той руке, которую натирали сакурой, выдаваемой за ядовитый плющ. А там, где кожи коснулся яд, у 11 из 13 детей не было сыпи.

Во всех этих историях я видел, как «всего лишь» сила мысли изменила физиологию человеческого тела, и это вдохновляло на дальнейшие поиски. Меня интересовали конкретные методы, которые могли улучшить результаты, и я добивался своего: без всякой амуниции и стероидов становился призером и победителем соревнований по пауэрлифтингу. Даже занял 4-е место на чемпионате России в федерации WDFPF.

Дальнейшие поиски ответа на вопрос «Как управлять физиологией?» привели меня в медицину, и в 2001 году я закончил педиатрический факультет Владивостокского государственного медицинского университета.

Именно настрой на поиск лучших методик позволил мне быстро осваивать врачебные профессии и не останавливаться на достигнутом, а продолжать развиваться в смежных специальностях, проясняя причинно-следственные связи заболеваний.

Перечень медицинских направлений, где я получил основные знания и навыки:

• педиатрия;

• детская хирургия;

• детская травматология-ортопедия;

• вертебрология.

Недостаток понимания, почему одни выздоравливают, а другие едва восстанавливаются, вел меня к дальнейшему изучению наук и практик: