− Что за фигня? – воскликнул Саша, подняв в воздух банку. − Кто купит камни? Да их можно на улице за бесценок насобирать!

Аня хихикнула.

Помимо камней этот столик пестрил резиновыми плетеными браслетами, набравших бешеную популярность в детской среде. Их было не просто много, а очень много. Настолько много, что браслеты просто сложили в кучу и на полученную гору положили ценник – десять «смайликов». Присмотревшись внимательнее, Саша обнаружил еще и фигурки из резиновых колечек, и они тоже подразделялись на отдельные группы.

С завистью посмотрев на соседний столик с качественными самодельными игрушками, Саша вздохнул. Их с Аней столик явно уступал другим по дороговизне своего наполнения, однако обходил их по количеству. Уж чего, а двадцати бумажных закладок с разными рожицами-эмоциями там не было, как не было главной жемчужины торгов. Но об этом позже. Конечно, были здесь и вполне приличные вещи, вот только их количество стремилось к нулю. Олимпийский мишка с прошедшей два года назад олимпиады… ну не поделка, конечно, но неплохой такой эксклюзив. Прихватки. Аж три штуки в комплекте. Мочалка, больше похожая на синий ободранный канат. Полдесятка кукол из веревочек – их Саша сразу определил как кукол Вуду.

Вот начали появляться первые покупатели – дети. Некоторые просто пришли посмотреть, как продается их замечательный товар. К столику подошла бабушка с внуком, сжимая в руке какую-то коробку.

− Здесь мальчик сделал браслеты. Продайте их.

Чего меньше всего хотелось Саше в тот момент, так это новую порцию резиновых браслетов. Бабушка открыла коробку и из нее чуть ли не начали вываливаться цветные плетенки.

− Знаете, у нас их и так очень много, − хотел было воспротивиться Саша, но не тут-то было.

− Вам что, сложно? Ребенок старался, делал. Возьмите! Потом отдадите выручку, или как тут у вас положено? Только обязательно подпишите, кто сделал!

Саша принялся шарить в поисках пишущего предмета. Аня подала ему ручку.

− Что писать-то? – недоуменно спросил юноша.

Старушка повторяла чье-то имя и номер класса, но Саша едва ли слышал ее.

− Пиши… Вова, − диктовала на ухо Аня. – 3 «В» класс.

− Какой Вова?

− Какой-то.

Аня улыбнулась, а Саша кое-как нацарапал на крышке коробки имя мальчика.

− Отлично! Еще больше браслетов. − Саша бросил ручку на подоконник, − можно подумать, мы только их и должны продавать. Елки-палки… синие, красные, сине-красные, с таким плетением, с другим, с каким-то сердечком. А вот вообще с буковкой.

− А еще есть фигурки, − Аня быстро откопала в куче несколько бесформенных резинок.

− Еще и фигурки! Вот кто это?

Саша взял очередной комок из коробки мальчика и стал крутить его в руках.

− Здесь буква «Л» – Аня указала на металлическую вставку.

− Значит, это осьминог Леонид. Ему тяжело живется на дне моря, оттого он и такой грустный… расплющило его толщей воды и все.

Аня засмеялась.

Тем временем, целые стайки детей принялись шарить по столам.

− Наша проблема в том, − возмутился юноша, − что весь хороший товар лежит выше их глаз. Эти дети только и успевают, что посмотреть на браслеты, а, например, отличную мочалку за триста не видят.

− И мишку не видят.

− Мишка вообще отличный. Сейчас таких и не найти. Я вот когда ездил заграницу, тоже брал с собой олимпийские игрушки в качестве подарка. Хорошая вещь, действительно стоящая.

Первое время товар не шел совершенно. Решив это в корне изменить, Саша принялся активнее воздействовать на потенциальных покупателей.

− А ну-ка подходим, смотрим! Разноплановый товар: от домашнего уюта, до душевного покоя. Все качественное. Наши же дети делали. Подходим, не стесняемся.