Такие вопросы требуют от ребенка больше объяснений, потому что ему нужно разъяснить, как что-то работает, какие это вызывает эмоции. Из-за того, что ответ в таком случае требует больше усилий, такие вопросы стоит задавать вторыми по счету.

⇒ Теперь пришла очередь «почему». Например: «Почему ты играешь в эту игру?», «Почему она тебе нравится?», «Почему ты общаешься с друзьями онлайн?».

Такие вопросы имеют дело с убеждениями и мотивацией. Это личные вопросы, и на них ребенку будет ответить сложнее всего.

⇒ Используйте ответы ребенка на вопросы с «почему», чтобы найти другие хобби, которые подойдут к его интересам и стимулам. Если вы знаете, что нравится ребенку и почему, будет проще убедить его попробовать новые занятия, стимулирующие его интересы и потребности.

⇒ На сайте www.mijngamendekind.nl можно бесплатно скачать список, в который включены более 130 разных хобби, – его можно изучить вместе с ребенком. В списке вы найдете и ссылки на веб-сайты с информацией о каждом из увлечений.

Видеоигры создаются с использованием разнообразных техник таким образом, чтобы человеку хотелось продолжать играть. Разработчики хорошо знают, с помощью каких механизмов можно подтолкнуть геймеров на то, чтобы играть чаще и дольше, тратя деньги на игры. Все больше и больше разработчиков нанимают в свои компании психологов для изучения и применения новых техник вовлечения. Например, разрабатывают специальные структуры, в которых применяются разнообразные стимулы, которые пробуждают в человеке желание играть. Многим это не нравится: таким образом индустрия может способствовать развитию у игроков игровой зависимости и лудомании[3]. И все же никто не выступает против. Поэтому задача родителя заключается в том, чтобы следить за тем, чем ребенок занимается онлайн.

С этим сталкивался почти каждый родитель: ребенок обещает остановиться, когда игра закончится или в заранее обговоренное время, если у игры нет логичного завершения. Однако если вы зайдете в комнату снова спустя какое-то время, ребенок все еще будет сидеть с приставкой, пытаясь пройти уже следующий уровень. «Я правда хотел остановиться, – вздыхает он. – Но я только что достиг нового уровня и все-таки решил продолжить». Понятно, что перестать внезапно, не пройдя задание до конца, может быть тяжело. Но почему ребенку каждый раз хочется продолжать играть?

Незаметные стимулы

Сами по себе видеоигры бесплатны. Однако, если вам хочется действительно пройти дальше, придется заплатить. Если человек продолжает играть и открывает новые уровни, он видит и то, как растет вознаграждение. Если же ему хочется получить тот самый, единственный и неповторимый скин, придется достичь нового уровня до того, как закончится время, – иначе придется начать с самого начала.

Понаблюдав за тем, как ребенок играет, можно быстро заметить, что не только сам процесс игры мешает ему остановиться. Видеоигры содержат в себе незаметные стимулы, которые держат ребенка «на крючке». Ни для кого не секрет: разработчики игр используют «техники вовлечения» для того, чтобы новые игроки оставались в игре или даже были готовы заплатить за разнообразные возможности и дополнительный контент.

Крупные разработчики даже нанимают в компании психологов, и используют всяческие техники, используемые в индустрии азартных игр для того, чтобы вытрясти из игроков как можно больше «микротранзакций».

В >вопросах 25 и 40 вы сможете узнать еще больше о том, как эти техники могут привести к развитию игровой зависимости.

В 2019 году к переполоху привело существование так называемых «лутбоксов» (виртуальных коробок с призами): уж слишком сильно некоторые их составляющие были похожи на азартные игры, использование которых в видеоиграх в Нидерландах запрещено.