ЧЕТВЕРТЫЙ ПРИНЦИП – это подбор кадров. Если руководителей на Вашем предприятии готовят из рядовых сотрудников, то грамотный подбор рядовых станет почвой, из которой и будут прорастать таланты. Это значит внимательность к исходным данным. Если Вам требуются люди, умеющие улыбаться, не следует искать их там, где этого делать не умеют, а значит, и не будут.

На практике, возможно, это не так просто, но и не так уж и сложно. Для того чтобы человек мог успешно работать, обучаться и повышать свой уровень, ему требуется иметь ряд качеств. Вот на этих качествах и следует остановить свое внимание при приеме сотрудников на работу: внимательность, пунктуальность, толерантность и т. п. Здесь также следует применить принцип контроля качества. А именно контроль, анализ и обратную связь, чтобы опытным путем выработать схему подбора. Если кто-то обещает Вам готовую, не верьте – их нет. Не ленитесь, создайте «портрет» требуемого кандидата, проанализируйте, по каким критериям Вы будете его оценивать, постоянно учитывайте и разбирайте плюсы и минусы. Таким образом приобретается бесценный опыт. Когда-то я был на одних курсах, где присутствовали бизнесмены разного уровня, от начинающих до так называемых «олигархов».

И проблема персонала для всех стояла одинаково остро (судя по вопросам), с той лишь разницей, что начинающие искали, с кем начинать, а «олигархи» – с кем продолжать, так как на разных стадиях развития бизнеса требования, предъявляемые к работнику, возрастают.

Часто встречаемая проблема подбора: это когда Вам нужен пунктуальный исполнитель, а из Вашего объявления следует, что нужен креативный, творческий и организатор. Таким образом, все соответствующие заявке не подходят для дела. Отсюда текучка и ощущение, что нужного человека просто не существует.

Отсюда мы логично переходим к ПЯТОМУ ПРИНЦИПУ в работе с сотрудниками. Это обучение как повышение квалификации. Не экономьте на занятиях и курсах, не ленитесь читать лекции самостоятельно. Для этого читайте, учитесь, интересуйтесь. Будьте в теме. Ищите новые подходы и создавайте свои. Используйте это на практике. Сравните уровень знаний первоклассника и пятиклассника. Уровень физкультурника после 1–5 лет занятий. Простая система от простого к сложному делает из новичков олимпийских чемпионов, а из простых студентов – Нобелевских лауреатов. Помните, Ваши подчиненные так же, как и Вы, идут к своей цели мелкими шажками, обучаясь на каждом из них. Не лишайте их этой возможности, чтобы в свой великий день они не получили П. под З.. Глупец скажет: «Мне не нужны слишком хорошие сотрудники, они займут мое место». Но если они будут работать у конкурента, тогда он займет место его фирмы на рынке. Чем сильнее коллектив, тем тверже стоит на ногах руководитель, тем более высокие задачи им по плечу.

Скажу еще, как и прежде, что из перечисленных пяти кубиков не сложить полноценный дом. Когда Вы начнете ежедневно заниматься этим вопросом, Вы столкнетесь со множеством решений. Проанализировав их, выберите все самые лучшие и эффективные. Тогда Вы получите личное ноу-хау в работе по созданию своей армии. Многие Ваши соперники имеют его? Нет. Значит, Вы впереди! Опять все просто получается? Да, но только в случае, если процесс контролируется, фиксируется и анализируется. А значит, если попытаетесь все держать в голове, то… – Правильно! Плакал Ваш процесс!

Учительница первых классов ведет классный журнал с отметками весь год, составляет план занятий. Контролирует последовательность обучения. Это для того, чтобы научить писать буквы и читать по слогам. Какой уровень Вашей цели? У вас есть годовой журнал с оценками? План занятий на год с целями и методикой?