В год своего девяностолетия мама сама смастерила плакат с увеличенной фотографией своего мужа, моего отца – участника войны, и отправилась на шествие «Бессмертный полк».

Такими мне запомнились мои родители.

Взрослые, не всегда это осознавая, создают определённый образ перед детьми. Какой наш образ запомнится детям? Что произведёт на ребёнка неизгладимое? Что запомнится на всю жизнь, а, возможно, задаст жизненный сценарий?

Мама с тряпкой или мама с тяпкой? Папа с кружкой или папа с книжкой? «Учительница первая моя» или «учительница нервная моя»?

Дети смотрят на нас. Наш светлый или невыразительно блёклый, или, о ужас! тёмный образ будет с ними долгие годы. Родители – сильнейшая группа влияния на детей. Но есть, разумеется, и другие люди, оказывающие на человека судьбоносное влияние.

С благодарностью учителям обычного и особого назначения.

Я благодарна своей школе и своему университету. Я благодарна всем своим учителям, но больше всего Педагогам Особого Назначения.

Что такое для меня – Самарский государственный университет? Ох, как же это покороче ответить?!

Я – выпускница СамГУ, работала там преподавателем английского языка некоторое время. Мой муж – выпускник СамГУ, и тоже там работал преподавателем английского языка. В университете мы с ним и встретились. Обе наши дочери учились в СамГУ.

Но это уже какой-то длинный ответ получается.

Что же такое для меня СамГУ? Скажу коротко: просто любимый университет. И всё! А в этом университете у меня есть любимая кафедра – кафедра английской филологии. Эй, другие замечательные кафедры, без обид!

На этой любимой кафедре у меня есть любимая учительница. Именно о ней хочу вам немного рассказать.

У меня в жизни было много любимых учителей. Мне везло на хороших педагогов. Но любимой учительницей стала Елена Георгиевна Кашина – мой университетский преподаватель английского языка. У меня было много учителей хороших и разных, и… отдельно от всех них стоит Елена Георгиевна.

Вроде бы ничего такого необычного и сверхъестественного она с нами, её студентами, на занятиях не делала. Но именно она запомнилась и полюбилась мне больше всего. Хотя она просто учила меня и других студентов английскому языку.

Что было в Елене Георгиевна такого особенного? Всё! Каждый студент был для неё личностью, интересной и самобытной. А такими личностями делала нас именно она. У неё была удивительная особенность – раскрывать людей, запуская их личностный рост на полные обороты.

С Еленой Георгиевной было всегда как на вулкане – бурно, энергично, непредсказуемо, интересно, информативно, полезно. Кем я только не была на её занятиях по английскому языку: и Элизой Дулитл из пьесы Б. Шоу, и Томом Сойером из Марка Твена, и разными другими героями и персонажами. А ещё я была… планетой Земля, учебной партой и классной доской, солнышком в небе, книжным шкафом и многим чем ещё совершенно невообразимым.

Главное, я всегда была личностью, которая становилась то драматической актрисой, то певицей, то художником, то поэтом, то чтецом, то писательницей. Я никогда не была дитём неразумным или студентом-неучем или школьником-недоумком, которого бы попрекали, унижали и подавляли, заставляя что-то зубрить, насильно впихивая знания в его пустую голову. Такими персонажами на занятиях Елены Георгиевны я точно не была.

Кстати, она и сама играла в наших спектаклях и постановках.

Моё общение с любимой учительницей и её влияние на мою жизнь не закончилось получением университетского диплома. Ведь моя дочь Ольга стала студенткой, и Елена Георгиевна – любимой учительницей уже моей дочери.