– Ты что, тоже альбинос? Как я и дети в Африке, – вспомнил он рассказ Ияри, что услышал еще ребенком о приносимых в жертву альбиносах ради цвета их кожи. – Беги отсюда. Живи и не жаль меня! Я такой же, как ты!
Скорпион поднялся вверх по камню, продолжая наблюдать за происходящим.
Где-то в глубине разума Рамана мелькнула светлая мыслишка – не нужно лезть пальцами в щель.
Если внутри сидит белый скорпион, если лаз замурован, если он был спрятан в царском зале среди, казалось бы, скучных и никому не интересных сведений – все это означало, что тот, кто создал нишу не желал, чтобы какой-нибудь мальчишка обнаружил потаённых внутри секрет.
Жаль только, что создатель ниши не учел, что любой мальчишка не в состоянии стерпеть, если речь идет о секрете. Тем более столь любопытный и пытливый умом эблаит, коим вырос Раман, обученный Ияри: «проверяй знание опытом».
Так учил мудрец, а кто такой Раман, чтобы не соглашаться со старцем.
Сунув руку, Раман ощупывал нишу ради опыта и потом уже из-за любопытства. Сначала ему показалось, что внутри ничего нет, только камень внутри камня.
– Зачем прятать камень? – удивился Раман и попробовал подцепить ногтями тот, что малость шевелился.
Камень поддался и полностью вышел из схрона. Оказалось, что он был ровной прямоугольной формы, и совсем не был камнем, а был такой же, как остальные, глиняной табличкой.
Почти, как остальные.
Раман подсветил находку, заметив вкрапления золотого и бирюзового по углам. Столь драгоценные металлы могла позволить себе только знать. Никогда прежде Раман не встречал клинописной таблички украшенной хоть чем-то.
Золото и бирюза не создавали рисунок, они походили на печать, стоявшую в углу таблички. Кто бы не своял эту клинопись, он точно не был эблаитом. Изящные символы, тонкий срез палочки, что наносила клинопись, печать – то ли специально поставленная здесь, то ли случайная – тишина глины уже рассказала Раману многое о своем происхождение, а что он услышит, прочитав слова?
Усевшись на колени под нишей, Раман взялся за чтение и гласила клинопись вот о чем:
«В день и ночь, когда исчезли солнце и луна, явилось знание в мир людей. Знание то было рождено отдельно от души и тела, и соединившись вместе, знание окажется силой, что окутает тьму тьмой, а свет светом, сменив их вновь.»
Раман перечитал текст несколько раз, но не смог сопоставить его ни с одной из известных легенд или песен, посвящённых богам. Что за знание? Как можно родиться телу и душе отдельно? И зачем менять свет и тьму местами?
– Нужно быстрее показать запись Ияри!
Он заложил в нише клинопись о заколках, поправил внешний камень и даже разрешил белому скорпиону забраться себе на плечо. Вместе они побежали прочь из хранилищ разыскивать учителя.
Ияри трудился в одном из залов зиккурата богини Эрешкигаль, когда Раман отыскал его.
– А, мой ученик! Ты с добрыми вестями, я надеюсь. Что удалось узнать?
– Учитель! Я не нашел других родственников Эрешкигаль, но…
– …Раман, они существуют… Она существует.
– Она?
– Юная дева с крыльями, которую встретил пастух Рул сто закатов тому назад. Она его предупредила.
– О чем?..
– Об опасности. О смерти. О трагедии.
– Ил ходит на выпас вместе со стадами Рула. Она возвращается сегодня. Но послушайте, я кое-что нашел…
– …а я вот не нашел тебя ни разу за все сто закатов?
– Я снова слишком много времени провел в пещерах вместо того, чтобы лепить свой кокон бабочки?
– Кокон у тебя как раз-то вышел лучше всяких похвал. Но пока не видно бабочки.
– Учитель! – опустил Раман на стол вою находку не в силах дождаться окончания философских речей, – я нашел это в тайной нише! В подземелье! Вот видите? Золото и лазурь – зачем они здесь?