Чтобы сделать спальню удобной, в помещении порой требуются большие переделки. Это может быть объединение двух мини-комнат в одну большую за счет сноса перегородки либо устройство нового окна. Дети, маленькие и большие, предпочитают спать в мансарде. Эта новая комната, под крышей, может служить дополнительной спальней.

И еще. Спальня не должна быть проходной комнатой. Об этом следует подумать при переделке одного большого помещения в два маленьких – для детей. Если это требование не удается выполнить полностью, такое помещение следует отделить от прохода хотя бы зрительно. Также очень важно обеспечить хорошее вентилирование спальни.

Библиотека

Выбор места для книжных полок, шкафов, стеллажей зависит от площади комнаты, расстановки мебели и, конечно, от количества книг.

Книжные полки необязательно ставить одна на другую. Они подчас выглядят тяжело и однообразно. Лучше ставить секциями, смещая по вертикали или по горизонтали, создавая пустоты между полками. Если эти пустоты заполнить вазой с цветком, какой-нибудь фигуркой, эстампом, то стандартные книжные полки сразу приобретут иной вид.

Словари, атласы, энциклопедии, справочники, необходимые для работы, лучше всего поместить на нижних полках книжных шкафов, чтобы всегда были под рукой.

Для того чтобы книги не терялись, положите в книжный шкаф блокнотик и карандаш, и записывайте, когда и кому вы дали почитать ту или иную книгу. Записывайте также, когда вы сами должны вернуть чужую книгу. Прежде чем раскрыть чужую книгу, оберните ее. Кстати, не помешает так же поберечь собственные.

Время от времени, но не реже двух раз в год, нужно тщательно чистить книги пылесосом, если его нет, придется снять книги с полок и протереть каждую чуть влажной тряпкой.

Детский уголок

Уголок дошкольника оборудуется столиком, стульчиком, небольшим шкафом или этажеркой. Все эти предметы должны соответствовать росту детей, чтобы во время занятий и игр сохранялось нормальное положение туловища, головы и рук, чтобы дети могли свободно доставать нужные им игрушки. Если площадь уголка небольшая, то лучше приобрести складной или откидной столик, а игрушки и книжки хранить на подвесной полке или в шкафчике, или воспользоваться комбинированной мебелью. Стол для игр и занятий должен быть прямоугольным, так как, занимаясь за круглым столом, дети постоянно прижимаются грудной клеткой к крышке стола, а при рисовании и лепке локти у них находятся на весу, что утомительно и мешает выработке правильных навыков.

Для занятий детям могут понадобиться ножницы, иголки и т.п. Эти вещи не следует оставлять в уголке дошкольника; взрослые должны давать их детям по мере надобности и следить за тем, как дети ими пользуются.

Маленькие дети часто играют прямо на полу, поэтому в уголке ребенка рекомендуется постелить коврик, дорожку или циновку.

Дети должны научиться беречь вещи, соблюдать порядок в своем уголке, в комнате. Пока дети малы (2—3 года), убирают уголок взрослые, а когда дети становятся старше и самостоятельнее, они сами должны следить за порядком в своем уголке. Время от времени взрослые вместе с детьми делают генеральную уборку, тщательно моют некоторые игрушки, стирают кукольную одежду, вытирают пыль. Постепенно дети привыкают это делать сами. Детям 5—6-летнего возраста можно поручить уход за комнатными растениями и животными, это воспитывает у них любовь к природе, а также развивает чувство ответственности, приучает к труду.

Уголок детей младшего школьного возраста. Детям в этом возрасте, кроме места для занятий, нужно также иметь место для игр и хранения игрушек. Рекомендуется приобрести небольшой письменный стол с ящиками для тетрадей и других школьных принадлежностей. Письменный стол должен стоять ближе к окну так, чтобы свет падал прямо или с левой стороны. Крышка стола должна иметь гигиеническое и достаточно твердое покрытие. Надо строго следить за тем, чтобы ребенок сидел не сутулясь, не нагибая низко голову: неправильная поза ребенка является причиной возникновения близорукости и искривления позвоночника, грудной клетки. На столе во время занятий не должно быть лишних предметов, чтобы внимание ребенка не рассеивалось.