– «закон равновесия», который позволяет добиваться достижения целей за счет вскрытия и использования внутренних резервов при прочих прежних возможностях и при неизменных условиях внутренней и внешней среды организации или даже ухудшающихся.

Проделаем практическую работу – возьмем и проанализируем две краткие формулировки, показывающие факторы, влияющие на формирование менталитета и ментальности:

– менталитет формируются на основе общего исторического, культурного, социального, религиозного и экономического развития той или иной социальной группы, общности, народности или народа, где человек воспитывается, учится и осуществляет жизнедеятельность и их общепринятых ценностей.

– ментальность формируется в зависимости от традиций культуры общества и культуры организации, где человек живет и осуществляет деятельность, находясь под влиянием и воздействием среды (социальной группы, коллектива организации, общества).

Для того, чтобы обратить ваше внимание, мы выделили два важных термина – это: культураи ценности.Точно также делаем по этим словам краткий реферат или оформляем в виде таблицы – у нас это таблица 5. Предварительно целесообразно ознакомиться с материалами, изложенными в главе 9 (Поймите основы культуры управления и ее философию) нашей книги «Поведите себя вперед».

Таблица 4

Итак, здесь мы обратили ваше внимание на еще несколько важных терминов, выделив три выражения: «ментальная мотивация», «сознательная (ментальная) мотивация», «… где ценности и их свойства санкционируют или мотивируют тот или иной вид деятельности человека».

Здесь важно отметить, что поскольку отличительной особенностью деятельности человека является ее сознательная (ментальная) мотивация или ее смысл, то создание/приобретение/ достижение/потребление культурных ценностей – это изначально ментальная деятельность, определяющая и практическое создание продуктов культуры, как ценностей.

Для человека ментальная мотивация важна, потому что она определяет смысл того, что влияет на него – если смысл не понят или не воспринят, то человек действует под влиянием своих внутренних установок и своей ментальности, в зависимости от его культуры и ценностей, сформировавшихся в процессе жизни.

Более подробно к теме ментальной мотивации мы еще вернемся, так как сначала мы должны убедить вас в важности науки о поведении человека и ее дисциплин и аспектов для результатов и состояния вашей жизни и деятельности, результатов деятельности ваших подчиненных работников, результатов деятельности вашей организации и компании в целом и результатов всей нашей страны и ее экономики.

А начнем мы, именно, с результатов деятельности страны и оценки их корреляции с этапами эволюции науки о поведении человека за тот же период, что и в предыдущей главе, которую (корреляцию) увидеть (или не увидеть) поможет нам диаграмма изменения темпов прироста и относительного изменения номинального ВВП ведущих стран мира в сопоставлении с Россией.

Итак, в мире за сто лет произошла следующая эволюция в психологии.

В 10-х годах прошлого столетия доминирующим в науке о поведении человека стал психоанализ, который начал широко применяться в работе с людьми, имеющими отклоняющееся поведение, и больными. Концепции, родственные психоанализу, появились еще в 19 веке, а в начале 20 века австрийский психолог, психиатр и невролог 3. Фрейд (1856–1939), возглавлявший Венское психоаналитическое общество, первым четко сформулировал психоаналитическую теорию, когда пришёл к пониманию существования бессознательных психических процессов. Психоанализ стал назваться – «