Это что, у меня начнутся критические женские дни? Ой, что будет, я за себя не отвечаю.

Переживания не помешали мне слушать учителя магии.

Урок магии я ждал с нетерпением.

Четвертым уроком была вступительная лекция о магии воздуха. Лев Петрович рассказал, что можно магией воздуха делать. Где служить, сколько уже магов, окончивших школу, хорошо устроились и продвигаются по службе. Я поймал себя на мысли, что считаю, сколько раз он произнес слово купцы-маги.

Учителем он мне показался хорошим, молодой еще, добрый и любит детей. На уроке много шутил, было смешно и весело, таких учителей дети обожают. Разрешал смеяться и сам смеялся вместе с нами.

А потом я вспомнил, что это же наш класс – класс купцов, и нам учитель втирает, как хорошо купцам быть магами воздуха. Крестьянам рассказывает, как хорошо устроились крестьяне-маги, окончившие эту школу. А детей графов убеждает, что лучше им никого не найти, они просто будут купаться во всеобщей любви и уважении.

Одна история для трех сословий, ну и хитрец, же вы, Лев Петрович. Поняв по моему взгляду, что его раскусили, он, не смущаясь, продолжил с тем же вдохновением вешать лапшу на уши детям. Будь я ребенком, тоже повелся бы на красивые обещания.

Но в конце урока Лев Петрович сказал для меня много интересного.

– Маги используют ману при заклинаниях. Но существует еще и прана – это жизненная сила человека, – сказал учитель.

С этого момента я слушал внимательно.

Мана и прана – что это?

– Вы слышали, что существуют черные маги. Они используют магию разума. Не поддавайтесь и не слушайте других, кто будет убеждать, что магия разума хорошая.

Это что же получается, магию разума не только псионы используют?

– Мы используем ману для управления устройствами. Напитываем кристаллы маной. Но для маны есть и другое применение. Ее маги разума превращают в прану и укрепляют свое тело, – учитель магии воздуха разошелся в откровениях.

Дети с ним разделяли негодование. Какие плохие маги разума, тела свои лечат неправильно. Но меня не покидало сомнение в его словах.

Прана нужна телу, и если умеешь лечить тело таким способом, то что тут плохого для мага, умеющего ману превратить в прану?

Я кости укреплял, соединив их с источником магии. Это позволяет заживлять раны.

– Опасайтесь такого лечения. Вас сделают послушными рабами. Будьте внимательны и не попадайтесь в ловушки магов разума.

Жаль, не сказал учитель, где водятся такие маги. Я бы наведался к ним. Свое тело я накачал энергией под руководством Пэги. И получается, что делал всё по технологии черных магов?

«Он ошибается! – подсказала Пэги. – Прана заключена в ауре разумного. А мана – в источнике магии».

«Укрепляя кости, я использовал ману?» – мысленно уточнил я у нее.

«С праной я не работаю. Магия смерти ее чувствует», – дополнила Пэги.

«Я не смогу ману в прану перевести?» – отправил я мысленный запрос.

«Не нужны тебе такие сложности. Аура – это прана, а мана – это способность управлять стихиями. Зачем их перемешивать, перегоняя одно в другое?» – сказала Пэги.

Пояснения Пэги не закрыли у меня все вопросы. Но стало понятней, что для чего нужно. Бояться черных магов или магов разума не обязательно, они лекари, а не убийцы.

Этот урок для меня прошел интересно, я читал между строк то, что пытался приукрасить Лев Петрович. Пэги давала комментарии, а мой животик скучал и напоминал, что ему надо перекусить хорошенько на ночь, чтобы еще один день принцессой продержаться.

Звонок.

Свобода!

Хотел побежать и переселяться в подвал, так корона не дала. Иду, как плыву, ножками мелко перебираю. Походка плавная получается. Но ме-е-едленная такая походка.