Дети заходят в класс, видят меня – принцессу, поправляющую украшения, и столбенеют.

Всё нацепил на себя, что с платьем прилагалось. В таком одеянии надо на троне сидеть, а не за партой.

«Вы у меня будете строем ходить», – пронеслась вдруг мысль.

Кто это мне советы подает?

И походка не моя стала. Прошелся по проходу, в брюках было удобней – сделал вывод. Иду, как лом проглотил, спина ровная, движения плавные. Прошелся до доски и обратно к своей парте вернулся.

– Ты кто? – я слышу голос у себя за спиной.

Обернулся, а это учитель в класс зашел и увидел девочку с короной на голове, расхаживающую по классу.

Заигрался в принцессу!

– Я ученица магической школы – Александра Карабас, – я ответил ему и сделал поклон, чинно сел за парту.

– Начинайте урок, пожалуйста, а кто будет шуметь и не слушать учителя, пожалеете у меня, – последнее слово маркиза прошипела, но услышали все.

Я положил ладони на магическую книгу, она активировалась. В этом облике отлично получится учиться. После уроков можно и в хулиганку превратиться.

– Меня зовут Лазарь Моисеевич, я буду учить вас, дети, истории нашей страны. А начну с истории нашей школы, – заняв трибуну, историк вел повествование, как родилась идея – построить школу воздуха в городе Принске.

История образования колы не разочаровала.

Как обычно, собрались трое магов в пивной и решили денег заработать. Мэрия одобрила инициативу. Хоть основатели школы в магии воздуха ничего не смыслили, но нашли учителей по объявлению. Школа существует не одно столетие. И управление делами передано совету попечителей. Семьям той тройки выплачивается пожизненная рента, но в дела школы они больше не вмешиваются.

Учитель истории – сухонький старичок, но подвижный, руки его постоянно летают, указывая в разные стороны во время рассказа. Чем-то на Эйнштейна похож. Часто рисует на доске магией, комментируя сказанное.

Полтора часа пролетели незаметно, рассказчик Лазарь Моисеевич прекрасный.

Магическая книжка сообщила, что урок окончился, пора обедать. А мне куда податься? В столовой бесплатной еды не дают, у меня баллы за поведение отрицательные. Свое достать – так парта маленькая с нее всё попадать может.

В наш класс забегает Борис, ищет меня взглядом. А когда находит, то не знает, как улизнуть незаметно. Видно, Борис из крестьян, с детьми купцов он еще может общаться, а с принцессами уже не по чину ему.

Ха, а кому легко?!

Встал и иду величественно, никогда так не умел ходить. Даже в фильмах ходят проще, как бы по-домашнему, а я иду как на официальном приеме.

– Борис, дружочек, подожди, – я подошел к нему. – Покорми меня, пожалуйста, я заплачу. У меня штраф за поведение, и в столовой не покормят.

А чего скрывать, хулиганкой и принцесса может быть.

– Идем, покормлю, – Борис берет меня за руку и торжественно так ведет в столовую.

И настолько горд, что готов все свои сбережения отдать, чтобы накормить принцессу.

С моей стороны – наглость ребенка объедать. Но я готов всё возместить, значит, проблем нет. Рыцарь у меня есть, нужен еще дракон и башня, куда меня заточат.

Встречные ученики замирают на месте. Шикарное платье и корона с редкими драгоценностями в школе делают свою работу за меня. Это я не могу различить по одежде учеников. Они с первого взгляда поняли, кто перед ними вышагивает.

Забавно смотреть на открытые рты у детей.

Эта история, как Борис принцессу кормил, будет легендой.

Через сто лет прохожим будут показывать избушку и говорить, что здесь жил Борис, который принцессу накормил.

А что принцесса Борису деньги за обед вернула – не важно. Пусть даже на эту сумму можно новую деревню отстроить. О деньгах забудут, не нужно такое в легенде указывать.