Основные приемы, помогающие наладить контакт практически с любым ребенком приведены в конце книги в приложении «100 способов установить контакт с ребенком».

Не спешите обвинять ребенка в излишней чувствительности или капризности. В этом возрасте дети еще не умеют управлять своими эмоциями так же, как взрослые. Они испытывают целый спектр чувств и не знают, как выразить их иначе, кроме как плачем. Часто плач ребенка является сигналом о том, что он нуждается во внимании и поддержке. Возможно, он испытывает страх, разочарование или обиду, но не может объяснить это словами.

В такой ситуации важно не игнорировать слезы ребенка и не ругать его за них, а попробовать понять, что вызвало такую реакцию. Когда ребенок плачет, попробуйте подойти к нему ближе и спокойным голосом спросить, что его расстроило. Не спешите сразу предлагать решение проблемы, просто дайте ему возможность успокоиться и выговориться. Если он не может объяснить причину плача словами, попробуйте вместе нарисовать или проиграть ситуацию, чтобы понять, что вызвало такие эмоции.

В современном обществе успеваемость часто воспринимается как главный показатель успешности и ценности личности. Но для ребенка оценки могут значить гораздо больше – они являются показателем его способности соответствовать ожиданиям родителей, учителей и сверстников. И если он боится не оправдать эти ожидания, то может испытывать сильный стресс и тревогу. Часто родители сами того не осознавая, возлагают на ребенка непомерные ожидания и давление, что приводит к дополнительному стрессу. Если ребенок видит, что родители сильно переживают из-за плохой оценки, он может начать думать, что не оправдал их надежд и разочаровал их.

Если вы заметили, что ребенок сильно переживает из-за оценок, попробуйте поговорить с ним о том, почему они так важны для него. Возможно, он боится последствий от того, что не оправдает ваши ожидания или боится потерять ваше уважение. Объясните ему, что главное для вас – это его усилия и желание учиться, а не конкретные цифры в дневнике. Постарайтесь не сравнивать своего ребенка с другими детьми или с вашей собственной успеваемостью в детстве. Каждый ребенок индивидуален и развивается в своем темпе, и это нормально. Сосредоточьтесь на том, чтобы помочь ребенку развить навыки саморегуляции и самоконтроля, чтобы он мог справляться со стрессом и тревогой самостоятельно.

Не спешите обвинять себя или ребенка. Застенчивость – это нормальная часть развития ребенка, и она не всегда является проблемой. Причин застенчивости может быть много, от природной склонности к осторожности до пережитых стрессовых ситуаций. Важно понимать, что каждый ребенок уникален, и то, что работает для одного, может не подойти для другого.

Лучший способ помочь ребенку – это внимательно наблюдать за ним и находить способы поддержки, которые подходят именно ему. Одним из эффективных способов преодоления застенчивости является поощрение общения и социального взаимодействия. Попробуйте записать ребенка в кружки или секции, где он сможет общаться с другими детьми и развивать коммуникативные навыки. Можно играть в игры, которые стимулируют общение, например, ролевые игры или настольные игры. Важно помнить, что застенчивый ребенок нуждается в дополнительной поддержке и поощрении. Не ругайте его за ошибки и не сравнивайте с другими детьми. Вместо этого, хвалите его за любые попытки общения, даже если они кажутся вам незначительными. Например, если ребенок наконец-то решился заговорить с одноклассником, даже если это было всего несколько слов, обязательно скажите ему, как вы гордитесь им. Это поможет ему почувствовать, что его старания ценятся и поддерживаются, это стимулирует его к дальнейшим попыткам общения.