Дигиталу по большому счету все равно, кто читает лекции, кто принимает экзамен. Сами лекции ему кажутся пустой тратой времени. «Общежитские» дигиталы за счет сложившегося коллективизма и тесного контакта с друзьями могут пользоваться конспектами предыдущих студенческих потоков того же лектора или электронными записями его лекций. К сессии дигиталы подходят с рациональной уверенностью в своих силах и гигабайтами скачанных учебных файлов. Во время сессии для дигитала важно посещение предэкзаменационных консультаций и самостоятельная подготовка. Бумажные учебники ему легко могут заменить накопленные файлы и электронные книги. Для экономии собственного драгоценного времени, ради красивой жизни во время семестра дигитал предпочитает методы дистантной самоподготовки.
ЗАКОН НАТАЛИ:
Ни в чем никогда не разберешься, пока не столкнешь экзамен.
Каждый учебный семестр рано или поздно заканчивается сессией. И если план текущего обучения во время сессии неисправим, то предэкзаменационные зачеты и консультации зачастую могут иметь плавающее расписание. Часть зачетов, экзаменов можно самостоятельно сдавать «автоматом», досрочно или переносить на хвостовую сессию. Варианты есть, особенно при балльной системе, учитывающей текущую работу студента во время семестра. С зачетами соседствуют консультации, экзамены, сдача задолженностей и прочая учебная чехарда.
Для экономии сил и нервов можно самостоятельно изменять сессию так, чтобы подряд шли разнородные предметы. В этом непревзойденными мастерами являются дигиталы. А если смежные предметы похожи? В голове может возникнуть каша из разнообразных предметов-ингредиентов. Например, вслед за сопротивлением материалов следует иностранный язык. Не лучше ли сдать «ин-яз» досрочно? Не обязательно. Разнородность смежных предметов не является препятствием, а наоборот, очищающе действует на затуманенное экзаменами студенческое мышление.
Вспоминается эпизод обучения в РАГС при Президенте России. Вместе с коллегой надо было пересдать тройку по теории государства и права. Мы взяли направления в деканате. В ответственный момент, перед тем, как тянуть билет, преподаватель посмотрел наши зачетки и… вежливо сообщил, что помочь ничем не может. Оказалось, что мы перепутали кафедру и название предмета для переэкзаменовки. А мы ведь готовились!
Таким образом, в квалифицированном самообучении могут быть заинтересованы «продвинутые» родители, школьники-интеллектуалы, абитуриенты с ограниченными материальными возможностями, абитуриенты целевого набора, студенты с высокой карьерной и творческой ориентацией, выпускники-мигранты и потенциальные эмигранты. В самообучении также заинтересованы лица старшего возраста, которые готовы к самообучению. Всем им могут быть полезны наблюдения автора и психологические закономерности изучения новых предметов и дисциплин.
Родители стараются приложить все усилия для светлого будущего своих чад.
Иногда грызть науку приходится в прямом смысле слова.
Приманки в крабовом ведерке
Мотивации для получения качественного образования являются основой внутренней энергии студента. Препятствие в виде крабового ведерка нетрудно преодолеть.
Любое приключение должно с чего-либо начаться… банально, но даже здесь это правда…, – Чеширский Кот.
По результатам социальных опросов ВЦИОМ основная цель обучения студента в колледже или ВУЗе – стать высококлассным специалистом, профессионалом своего дела и хорошо учиться. Такого мнения придерживаются большинство опрошенных людей (59%). Но это – официальная статистика. Лично я не думаю, что студенты мечтают корпеть над учебниками и сидеть на лекциях. У них много других интересов и личных проблем.