Контрольной группе из 4800 индивидуумов было предложено в течение недели подсчитывать количество моментов, в которые они испытывают состояние удовлетворения текущей деятельностью, и отмечать, зарегистрирован ли этот момент во время занятия профессиональными задачами или же во время отдыха. Выражаясь простыми словами, людям было предложено периодически задавать себе вопрос: «Хотел бы я сейчас заниматься чем-нибудь другим?» и записывать, когда они сами себе отвечают: «Нет, мне нравится делать то, что я делаю сейчас». Люди в контрольной группе принадлежали к трем разным профессионально-статусным слоям общества – руководители, служащие (так называемые «белые воротнички») и рабочие (так называемые «синие воротнички»).
Результаты поразили ученых. Вне зависимости от рода профессиональной деятельности и служебного положения люди отмечали куда большее количество положительных эмоциональных моментов, когда находились в процессе исполнения служебных обязанностей, чем когда они отдыхали. Особенно велик разрыв между удовлетворенностью на работе и на отдыхе был в среде руководителей: в среднем, 64 «счастливых» момента за неделю на работе и только 15 на отдыхе. У служащих разница была несколько меньшей: 51 момент удовлетворения на работе против 16 на отдыхе. У рабочих разрыв сократился еще более: 47 положительных эмоциональных момента на работе и 20 на отдыхе[11].
В принципе, конечно, тенденция к увеличению разрыва между удовлетворенностью на работе и на отдыхе по мере роста профессионального статуса ясна: мало кто становится руководителем, если работа в том или ином секторе или на конкретном предприятии не приносит ему удовлетворения. Однако заметим, что даже в случае наименее квалифицированного (а значит, наиболее монотонного, требующего наименьшего количества сознательных творческих усилий) труда, человеческая удовлетворенность текущим родом деятельности на работе более чем в два раза превысила удовольствие, получаемое от отдыха. Парадоксально, но факт. И при этом, когда тех же людей спрашивали, что они предпочитают, подавляющее большинство отвечало: «Конечно, отдыхать». Таким образом, становится очевидным, что наша с вами «нелюбовь» к работе вовсе не естественна и не соответствует тому, что происходит в нашей психике: отрицательное отношение к работе во многом объясняется уже упомянутыми культурными стереотипами, то есть тем, что работу «принято» не любить.
Психологи же уже давно заметили, что именно на периоды отдыха приходятся кризисы личности, депрессии и неврозы. Работа же систематизирует сознание человека и позволяет ему сохранить равновесие. Так, большинство из нас приходит на работу к определенному времени, предварительно уделив какое-то внимание одежде и внешнему виду, что само по себе играет немаловажную роль в положительном самоощущении личности. Придя на работу, мы в основном, хотя бы приблизительно, знаем, что нам нужно сделать, как и когда. Все это организует наше сознание, настраивает его на продуктивную деятельность и не позволяет отрицательным мыслям завладеть нашим вниманием. Тем более что к концу рабочего дня мы, как правило, достигаем каких-то результатов и уходим домой с подсознательным положительным ощущением удовлетворенности от проделанной работы и продвижения в сторону желаемого результата. Конечно, и на работе бывают сложные, стрессовые, непродуктивные дни, и далеко не всегда мы заканчиваем трудовой день с положительными эмоциями. Тем не менее, в нашей профессиональной деятельности всегда присутствует та или иная структуризация, которая, как мы уже заметили, помогает нам сохранять ощущение гармонии.