Таким образом, актуальность проблематики исследования определяется, во-первых, необходимостью социально-психологического анализа потребительского поведения молодежи как специфической формы социальной активности, отражающей процессы групповой идентификации и стремление к самовыражению. Во-вторых, результаты исследования могут быть использованы в программах повышения финансовой грамотности и развития критического мышления в экономической сфере среди молодежи. В-третьих, необходимостью развития научного знания о социально-психологических факторах потребительского поведения личности.

Анализ социально-психологических факторов, влияющих на склонность молодежи к дорогостоящим покупкам, зачастую выявляет значительные противоречия между теоретическими концепциями и практическими наблюдениями. Во-первых, многие теории в области психологии и других наук предполагают, что потребительские предпочтения формируются в результате рационального анализа и взвешивания факторов, таких как цена, качество и необходимость товара. Однако на практике молодежь чаще руководствуется эмоциями, модой, социальным давлением, что порой приводит к импульсивным и нерациональным покупкам.

Стремление к статусу и престижу рассматривается как важный фактор потребительского поведения. Теоретически, желание соответствовать определенным социальным группам должно стимулировать покупку дорогих товаров. Однако, на практике наблюдается ситуация, когда, стремясь к солидарности и моде, молодые люди, не имея достаточных финансовых возможностей, совершают дорогостоящие покупки, что влечет за собой финансовые затруднения.

Еще один аспект – недостаточная финансовая грамотность молодежи. Теоретические модели часто исходят из предположения об осведомленности потребителей о своих финансовых возможностях и способности принимать обоснованные решения. Однако на практике, многие молодые люди испытывают трудности с управлением личными финансами, что может приводить к необдуманным тратам на дорогостоящие вещи, под влиянием эмоций и внешнего давления. Это, в свою очередь, порождает вопрос о роли социально-психологических факторов, таких как самооценка, социальное сравнение и влияние референтных групп, в формировании нерационального потребительского поведения.

Таким образом, проблема исследования заключается в необходимости выявления и анализе социально-психологических факторов, обуславливающих склонность молодежи к дорогостоящим покупкам, несмотря на возможные финансовые ограничения и противоречие рациональным экономическим соображениям. Для разработки рекомендаций для повышения финансовой грамотности, способствующих пониманию механизмов планирования бюджета, до инициатив, направленных на формирование критического взгляда на потребление и бренды. Такой подход поможет молодым людям развивать более устойчивые финансовые привычки и принимать более осознанные решения, что будет способствовать не только их личному благосостоянию, но и более сбалансированному отношению к потреблению в целом.

Объектом исследования является потребительское поведение молодежи.

Предметом исследования выступают социально-психологические факторы склонности молодежи к дорогостоящим покупкам как формы потребительского поведения.

Цель исследования – анализ социально-психологических факторов склонности молодежи к дорогостоящим покупкам.

Теоретические задачи:

1. Провести теоретический анализ проблемы социально-психологических факторов склонности молодежи к дорогостоящим покупкам как форме потребительского поведения.

2. Выявить и систематизировать основные социально-психологические факторы, влияющие на склонность молодежи к дорогостоящим покупкам, на основе анализа существующих теоретических подходов и эмпирических исследований.