Таким образом, психология изучает внутренне обусловленные реакции индивида, а имиджелогия – механизмы и принципы воздействия на его (индивида) внутренний психический склад, поэтому обе науки взаимодополняют и обогащают друг друга. Так, по законам восприятия, а они лежат в основе психологии и имиджелогии, эмоциональные реакции человеческой психики под воздействием внешних стимулов преобразуются в образ, т. е. в конкретную картину сознания, которое включается в активную деятельность и определяет нужное отношение человека к тому, кто этот образ представляет.

Роль психологии в развитии имиджелогии огромна, так имиджелогия, создавая имиджи в различных сферах жизнедеятельности общества, стремится изучить психические особенности людей, их ментальные установки. Например, отражение специфики российского менталитета, в котором огромная роль принадлежит душевному складу людей (россияне человеколюбивы), можно найти в Своде законов Российской империи 1897 года, где в качестве духовных ценностей, составляющих главные критерии законотворчества и законопослушания, выделялись человеколюбие, усердие к общему добру, покровительство невинным и оскорбленным.

Но и имиджелогия также оказывает значительное влияние на развитие психологии. Российская психология не уделяет достаточно внимания решению многих проблем межполового и социального общения в реальной жизни, хотя разносторонние знания по имиджелогии и мастерское владение технологией личного обаяния, бесспорно, были бы ей полезны.

Имиджелогия разрабатывает технологии взаимопонимания в различных отраслях психологии: семейной, дошкольной, школьной, вузовской, воинской. Приоритетная проблема имиджелогии – родительский имидж, в решении которой она кооперируется с психологией и другими науками.

Следует обратить внимание на то, что в последнее время увеличивается значение семейной имиджелогии в исследованиях психологов. В наше время имеется немало родителей, заинтересованных в создании достойного имиджа их семей. Имидж родителей, их личный пример обаятельности оказывают сильнейшее воздействие на детскую психику. Нельзя забывать, однако, что профессиональная деятельность родителей часто оказывает негативное влияние на здоровье детей. Например, дети, родители которых занимаются управленческой деятельностью, вдвое чаще, чем дети рядовых сотрудников, страдают различными физическими и психическими расстройствами.

Особо следует выделить в семейном имидже физиономический и голосовой эффекты в поведении родителей. К сожалению, этими проблемами недостаточно занимаются многие родители, тогда как дети по мимике и голосу родителей ощущают отношение к себе. Дети в любом возрасте нуждаются в доброжелательном выражении лица и голосе, не стегающем их как кнут. Здесь вспоминается зарубежный опыт по постановке улыбки деловым людям, а также высказывание А.С. Макаренко о том, что слова «спасибо» и «пожалуйста» можно произнести в пятидесяти звуковых вариациях.

Нередко родители недооценивают эффект своего внешнего вида в домашней обстановке. Отношение к своей внешности в домашних условиях – показатель не только бытовой культуры, но и общего развития личности. Пример небрежного отношения родителей плохо влияет на психику детей.

Имиджелогия – это также еще и искусство придания облику человека эффекта личного обаяния, умения «светиться» людям. Естественно, что при создании подобных образов имиджмейкеры многое заимствуют из психологии и формулируются, исходя из практико-психологической необходимости и обоснованности. Например, при заключении сделок, ведении переговоров учитываются такие человеческие и деловые качества партнера как коммуникабельность, уверенность в себе, ответственность. Было замечено, что большее доверие вызывают люди, которые имеют навыки самопрезентации, владеют собой, обладают чувством такта и субординации. Формирование этих качеств нельзя назвать естественным психологическим явлением, так как в большинстве случаев оно целенаправленно создается (имидж).