:

а) Научная трансформация;

б) Научная модернизация;

в) Научная революция;

г) Научная аргументация.

5. Автором книги «Структура научных революций» является:

a) Т. Кун;

б) Т. Гоббс;

в) К. Поппер;

г) И. Лакатос.

6. Кто из отечественных философов, считает, что в истории естествознания последовательно становились преобладающими классический, неклассический и постнеклассический типы научной рациональности:

а) А.Н. Никифоров;

б) В.С. Степин;

в) В.А. Лекторский;

г) В.С. Швырев.

7. Механистические представления мира свойственны:

а) классическому типу рациональности;

б) неклассическому типу рациональности;

в) постнеклассическому типу рациональности.

8. Для классического типа рациональности свойственно считать знанием:

а) процесс самораскрытия природы исследовательскому интеллекту;

б) процесс самораскрытия природы исследовательской интуиции;

в) процесс самораскрытия природы в эксперименте;

г) процесс самораскрытия природы в акте созерцания.

9. Важными революционными событиями, ознаменовавшие переход от классического типа рациональности к неклассическому явились:

а) Делимость атома и открытия диссипативных процессов;

б) Делимость атома и введение в научный оборот абсолютных величин пространства и времени;

в) Делимость атома и открытие сложноорганизованных систем, обменивающихся информацией и энергией;

г) Делимость атома и определение относительной природы пространственно-временных структур материи.

10. Современная теория процессов самоорганизации в открытых системах – это:

а) Энергетика;

б) Синергетика;

в) Диалектика;

г) Метафизика.

11. Для неклассической науки характерен:

a) Механистический детерминизм;

б) Вероятностный детерминизм;

в) Индетерминизм;

г) Терминизм.

12. Назовите тип рациональности, в котором происходит отказ от прямолинейного онтологизма, и утверждается идея о качественном и иерархическом многообразии природы:

а) классический тип рациональности;

б) неклассический тип рациональности;

в) постнеклассический тип рациональности.

13. Кем был разработан принцип неопределенности:

а) В. Гейзенбергом;

б) Н. Бор;

в) М. Борном;

г) А. Эйнштейном.

14. Принцип соответствия и дополнительности были введены в научный оборот:

а) В. Гейзенбергом;

б) Н. Бором;

в) М. Борном;

г) А. Эйнштейном.

15. В неклассический период развития науки факты получают:

а) зависимое от теорий функциональное значение;

б) независимое от теорий функциональное значение;

в) доминирующее положение в познавательном процессе;

г) доминирующее положение над теоретическим знанием.

«Проблемность человеческого бытия» как исходная точка генезиса техники. Проблема неравномерности развития техники, соотношения рационального и иррационального в технознании. Техника как «производство избыточного». Античное «технэ» как синтез искусства и науки. ― "Artes mechanicae" и ― "artes liberales" в античности и средневековье: сравнительный анализ. Традиционализм в средневековой технике. Проблема искусственного и естественного в герменевтики.

Научные и технические революции, проблематика их определения, статуса и типологий. Понятия «научно-техническая революция» и «научно-технический прогресс», их позитивные и дискуссионные моменты. Проблемная и проектная ориентированность неклассических и постнеклассических технических исследований

Выберите правильный вариант ответа

1. В философском осмыслении техники большую роль играет:

а) Принцип деятельности;

б) Принцип детерминизма;

в) Принцип объективности;

г) Принцип целостности.

2. Назовите исследователя в области техники, кому принадлежит теория Органопроекции