Управлять становлением и проявлениями гениальности можно лишь при условии знания внешних и внутренних законов этого управления. И все же, управлять становлением гениальности возможно.

Возникнут новые отрасли науки, будучи основанными на исследованиях одаренности и гениальности. Возможна разработка идеальной конструкции теории и моделей гениальности, контуров идеального общества всеобщего творчества. Возможности теории формирования гениальных личностей обладают большой практической полезностью (рационально, математически рассчитано организовать эти процессы). Каждый может овладеть повивальным искусством рождения в себе гения. Предстоит сделать первые шаги от стихийности к закономерной и гарантированной гениальности.

Общество возлагает большие надежды на разработку предполагаемых идеальных моделей формирования гениальности, в которых могла бы быть обеспечена слаженность множества механизмов ее взращивания. Взращивание «искусственного» гения из одаренного человека требует исследования условий развития гениальности.

До сих пор не раскрыты тайны гениальности. Невозможно установить абсолютную границу между гением и талантом, между талантом и одаренностью. И все же, развести понятия таланта и гения придется. Различия между талантом и гением обусловлены анатомо-функциональными органами творчества. Различия в том, как человек распорядится своим талантом и на что его направит, чем питается талант и что он несет людям (В. Кожемяко).

Все интенсивнее ведется поиск общих закономерностей гениальности и выделения последовательных стадий ее развития. Построение классификаций и типологий продолжается. Настолько важно выделить типологические черты, найти «философский камень» гениальности. Ведутся как типологии общего в гениальности, так и типологии индивидуальных различий.

Существует некая закономерность: все гении имеют общие черты. Нужно всего лишь найти и апробировать эту закономерность.

Авторами предложена формула гениальности, содержащая 4 составляющие: выдающиеся способности, процесс творчества (творческая работоспособность), условия, в которых совершается это творчество и результаты (продуктивность) творчества.

Гений обладает выдающимися способностями, умственной плодовитостью. В гении максимально раскрывается творческий потенциал личности, обусловленный сверхъестественными умственными способностями. Гений – есть вершина духовной и интеллектуальной эволюции человечества.

В процессе творчества гения выделяются отдельные компоненты, личностные черты. Духовная деятельность гениев (не обожествляемая) есть лишь более интенсивное течение специфических психических процессов обыкновенного человека (внутренние процессы, фантазия).

Энтузиазм и страстная мотивация к решению задачи порождают огромную производительность творчества, высокую степень его интенсивности. Бессознательность творчества часто основывается на фантазиях, скрытой памяти и воображении.

Гении рождают новые идеи (ранее их не было). Они инициаторы. Они видят новое. Не бывает гения без новизны.

Потребности и чаяния времени рождают гениев.

Демографический взрыв талантливости особенно ярок, когда охватываются все виды духовной деятельности, все ответвления культуры.

Плоды творчества гения – это нечто такое, что не могло быть добыто до него соединенными усилиями окружающих людей. В его плодах – новое, небывалое. Ему присущ единый взгляд на многообразие идей и соотношений между ними. Каждый отдельный результат творчества находится в гармонии с другими. Гении порождают будущую эпоху.