ширь – сыр

Выйду в поле, кругом … ширь (простор). У нас на завтрак вкусный… сыр.

5.11 Игра «Повторяй-ка»

Инструкция: «Повтори каждое сочетание слов по несколько раз».

Ребёнок повторяет словосочетания вслед за взрослым:

смешной стишок старая шуба

шустрый мышонок послушный малыш

опасное путешествие стальной шлем

шумный класс сушеные шампиньоны

высокая башня пенистый шампунь

5.12 Игра «А ну, попробуй, повтори, да не один разок, а три»

Инструкция: «Повтори сочетание слов три раз подряд, постепенно ускоряя темп».

Ребёнок действует согласно инструкции:

душистый ландыш лесная опушка

трусливый мышонок старенький дедушка

красный карандаш шелковистая трава

старший брат сытая лошадь

смешная шутка пушистый снег

5.13 Игра «Запоминай-ка»

Инструкция: «Послушай, запомни и повтори словосочетания столько раз, сколько захочешь. Я назову первое слово, а ты постарайся вспомнить всё сочетание слов и четко произнести его». Ребёнок действует согласно инструкции:

шумное шоссе светлая шаль

лесная глушь большая собака

вкусная сушка высокая крыша

пушистая кошка спасательная шлюпка

толстые шпалы сладкий шоколад

5.14 Игра «Вспоминай-ка»

Инструкция: «Повтори и запомни сочетания слов. По второму слову вспомни и чётко произнеси все слова сочетаний».

Ребёнок действует согласно инструкции:

скошенный луг соленые волнушки

шерстяная шапка шелестят камыши

толстый шмель душистая смола

душистое сено мшистое болото

пушистая шаль солдатская шинель

6. Дифференциация звуков в предложениях

6.1 Игра «А ну, попробуй, повтори, да не один разок, а три!»

Инструкция: «Повтори предложение три раз подряд».

Ребёнок действует согласно инструкции:

Мышки мишке моют миску.

Шапкой Саша шишку сшиб.

Кошка спит, а мышку видит.

Ласковое солнышко высушило стёклышко.

Связку сушек сушит Саша на суше.

В лесу слышен шелест листьев.

В шалаше шесть шалунов.

6.2 Игра «Подружи слова»

Инструкция: «Слова попробуй подружить и предложения повторить!» (Изменить слова по смыслу, чётко проговорить предложения).

Взрослый называет ряд слов, ребёнок действует по инструкции:

мышки, мишка, мыть, миска;

шапка, Саша, шишка, сшибать;

кошка, спать, а, мышка, видеть;

ласковый, солнышко, высушить, стёклышко;

связка, сушки, сушить, Саша, на, суша;

в, лес, слышать, шелест, листья;

в, шалаш, шесть, шалун.

6.3 Игра «Запомни, повтори»

Инструкция: «Запомни и повтори предложение, следи за звуками [С], [Ш]».

Ребёнок повторяет вслед за взрослым:

Сшила Саша Сашке шапку.

Веселей, Савелий, сено пошевеливай!

Видит сова мышку, слетела с вышки.

Сшила Саша Сашке шапку, Сашка шапкой шишку сшиб.

Шишки – на сосне, шашки – на столе.

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

6.4 Игра «Подскажи слова»

Инструкция: «Добавь сочетание слов «душистый ландыш» в конце предложения правильно». Взрослый произносит начало предложения, ребёнок добавляет словосочетание «душистый ландыш», выбрав падежную форму с опорой на вопрос:

На лесной опушке распустился (что?) … (душистый ландыш).

Света никогда не видела (чего?) … (душистого ландыша).

Света подошла поближе (к чему?) … (к душистому ландышу).

Света долго любовалась (чем?) … (душистым ландышем).

Дома Света рассказала бабушке (о чём?) … (о душистом ландыше).

Повторить фразы целиком.

6.5 Игра «Запоминалки»

Инструкция: «Запомни и повтори предложение, следи за звуками [С], [Ш]».

Ребёнок повторяет вслед за взрослым:

У смешной старушки на шее смешные веснушки.

Две пушистые кошки распушили спинки на окошке.

Дедушка в избушке смешит старушку.

Сашенька с Петрушкой спят на раскладушке.

У Сашки в кармашке сушки и стекляшки.

У Паши сапожки, у Маши босоножки.

Алёша штангист, а Саша шахматист.

Машенька с бабушкой испекли оладушки.