Особое внимание следует уделить изучению особенностей делового стиля, использующегося при оформлении документов, ознакомление с типичными ошибками при составлении текста, употребление специальной лексики. Данный вопрос можно осветить в виде сообщений студентов, написании рефератов.
1. В чем разница понятий документ и официальный документ?
2. Какие классификации документов вы знаете?
3. При каких условиях подлинник и дубликат документа обладают одинаковой юридической силой?
4. В чем отличие оформления бланка письма и общего бланка организации?
5. Назовите особенности деловых оборотов речи.
Раздел 2
Виды документов дошкольного учреждения и технология работы с ними
Тема 3. Индивидуальная номенклатура дел ДОУ. Основная организационная документация ДОУ (устав, договор, положение)
1. Состав номенклатуры дел ДОУ. Порядок разработки, согласования и утверждения.
2. Требования к оформлению устава, договора.
3. Основные требования к разработке и оформлению положения.
1. Проанализировать индивидуальную номенклатуру дел конкретного ДОУ: количество разделов, их наименование, состав документов в каждом разделе, сроки хранения дел, индексирование дел.
2. Проанализировать оформление в соответствии с требованиями ГОСТ Устава, договоров конкретных ДОУ.
3. Составить макет оформления основных видов организационно-правовой документации ДОУ: устав, договор, положение.
1. Об образовании в Российской Федерации: ФЗ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ. Доступ из справ. – правовой системы «КонсультантПлюс».
2. Основные правила работы архивов организаций – М.: Росархив; ВНИИДАД, 2002.
3. Методические рекомендации по работе с документами в общеобразовательных учреждениях // Делопроизводство в образовательных учреждениях. Вып. 2: Документы Минобразования. – М., 2004.
4. Примерная номенклатура дел дошкольного учреждения // Дошкольное воспитание. – 1989. – № 2.
1. Вифлеемский А. Б., Чиркина О. В. Организация деятельности попечительского совета в образовательном учреждении. – М., 2003.
2. Данилина Т. А. Делопроизводство в детском саду // Справочник руководителя дошкольного учреждения. – 2005. – № 8.
3. Данилина Т. А. Новые подходы к составлению договоров между образовательным учреждением и родителями // Управление ДОУ – 2002. – № 4.
4. Данилина Т. А., Зедгенидзе В. Я., Зуйков М. Б. и др. Базовые локальные акты дошкольного образовательного учреждения: сб. документов и материалов. – М.: АРКТИ, 2004.
5. Ларионова Г. Б. Родительскому договору – особое внимание // Управление ДОУ – 2003. – № 5.
6. Лукина Л. И. Номенклатура дел и приказы в ДОУ – М.: Сфера, 2006.
7. Маневцова Л. М., Бабак С. А. Организация делопроизводства в дошкольном учреждении. – М.: Академия, 2004.
8. Настольная книга руководителя дошкольного образовательного учреждения: с учетом Федерального закона № 122-ФЗ от 22 августа 2004 г./ Н. Ф. Дик, Н. Б. Иванова. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.
9. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения / Авт. – сост. Л. А. Федорова. – М.: ООО «Издательство Астрель»; ООО «Издательство ACT», 2003.
10. Поздняк Л. В., Лященко Н. Н. Управление дошкольным образованием. – М.: Академия, 2001.
11. Ревина И. В. Договор между ДОУ и школой // Управление ДОУ. – 2003. – № 2.
12. Рогачева Н. А., Смирнов С. А. Делопроизводство в общеобразовательном учреждении. – М., 2001.
13. Юдина С. М., Толстикова С. Н., Миняжева Д. Р. Делопроизводство в дошкольном образовательном учреждении: практическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2004.