И все же, и в этом множестве информационных конгломератов присутствуют «острова стабильности» – системы с признаками динамических аттракторов или временных параметров порядка, облегчающих ориентацию в рассматриваемой области знаний. Так, например, согласно наиболее распространенной и, по-видимому, первой из используемых классификаций – структура психики может быть представлена основными типами функциональной активности данной «части» психического: когнитивной, регулятивной, коммуникативной, креативной. Так или иначе, подобная систематика функций психики сводится к отражению и познанию неких «объективных» характеристик стандартного, единственно возможного, в классических концептуальных построениях, плана реальности, а также регуляции адаптивной активности индивида, существующего в этой реальности (У. Джеймс, 1890), выстраиванию коммуникаций и системы отношений с субъектами и объектами окружающего мира (Б. Ф. Ломов, 1984), с допущением того обстоятельства, что сам человек может в доступных ему границах изменять конфигурации объектной реальности с использованием креативной функции психики (Я. А. Пономарев, 1976). И вместе с тем именно такая конструкция функциональной специфики психики, игнорирующая фундаментальную – генеративную активность психического в формировании сложнейшей категории объемной реальности – «перекрывает» все дальнейшие возможности выведения, осмысления и систематизации нижеследующих уровней функционирования психического, и в существенной степени препятствует пониманию того, что такие дифференцированные уровни функциональной активности как раз и обеспечивают взаимодействие выделяемых статусов объемной реальности. Или, другими словами, – обеспечивают информационный план организации данной сверхсложной категории. Соответственно, прочие попытки дифференциации и систематизации психического несут на себе печать этого исходного дефицита и все признаки выводимого отсюда системного кризиса – очевидной дизъюнкции предметной сферы и общей структуры знаний в данной области, и пр.

Так, например, феноменологическое оформление такого сравнительно узкого сектора функциональной активности психического в научной литературе обычно представлено дифференцированными психическими свойствами (образованиями), состояниями и процессами. Но сам факт развертывания всего этого потрясающего разнообразия характеристик во времени – что, собственно, и является одним из главных проявлений генеративной функции психического – глубоко не анализируется. Ибо если это было так, то вместе с номинацией «психические состояния» – здесь традиционно описываются состояния эмоционального подъема, угнетения, страха, бодрости и пр. (Психические состояния. Хрестоматия, 2000; А. Г. Маклаков, 2008) – мы бы увидели и такую номинацию, как «состояния психического». И вот в этой последней номинации, конечно, были бы представлены два базисных состояния психического – потенциальное и актуальное темпоральное; обозначены возможности перехода одного в другое за счет реализации главной функции психического – генерации феномена сознания – времени. И здесь же можно было бы усмотреть реальную возможность сущностного уточнения и объединения понятий «души» и «психики» в рамках такой же уточненной и проработанной категории психического. Далее, уже в контексте данных базисных характеристик – темпоральных статусов психического – можно было бы определяться и с динамикой становления, и активности таких несущих структур психики, как осознаваемое «Я» субъекта, «бессознательное», динамикой их взаимодействия в различных темпоральных режимах.