Sense Game

Завяжите вашему малышу глазки платком, давайте ему разные игрушки, чтобы на ощупь он смог угадать, что это. Удостоверьтесь заранее, что малыш знает названия этих игрушек по-английски.

При этом приговаривайте:

Though your eyes are blinded

Хотя твои глазки завязаны,

And fingers cannot see

А пальчики не могут видеть

Just feel this well, dear Alice (имя ребенка),

Просто хорошо пощупай это, дорогой (ая)

And tell what it may be.

И скажи, что бы это могло быть.

Второй вариант игры: вместо игрушки вы даете ребенку попробовать разные продукты. А он угадывает!

Shut your eyes my (имя) dear

Закрой глазки моя дорогая…

Open your mouth, there’s something here

Открой ротик, есть кое-что

For you to taste, and taste so well

Для тебя попробовать, и это так вкусно,

That you its name may quickly tell.

Что ты сможешь быстро назвать, что это.

Варианты ответов:

This is a…

Это…

I think it is a…

Я думаю, что это…

It must be a…

Должно быть, это…

I guess it is a…

Мне кажется, это…

Ball Rolling

Эта игра подходит для самых маленьких. Мама и малыш сидят на полу и катают друг другу мячик. Мама приговаривает:

In my hand a ball I hold

Я держу в руке мячик,

Till upon the floor ’tis rolled

Пока он не покатится по полу,

If it stops in the ring

Если он остановится в кругу (не выкатится за круг)

We will clap, we will sing.

Мы похлопаем и запоем.

И когда малыш толкнет мячик, а тот покатится и остановится, можно похлопать!

What Time Is It, Mr. Wolf?

Кто-нибудь из старших водит. Малыши спрашивают: «What time is it, Mr. Wolf?» «Волк» отвечает то «One o’clock’, то „Two o’clock,“ и так далее. В это время малыши подкрадываются поближе. И тут на очередной вопрос „What time is it, Mr. Wolf?“ Волк отвечает: It’s dinnertime and I’m going to eat you.» Волк гонится за детьми и пытается их поймать.

Head, Shoulders, Knees and Toes

Head and shoulders, knees and toes

Голова, плечи, коленки и пальчики (на ногах)

Knees and toes.

коленки и пальчики.

Head and shoulders, knees and toes,

Голова, плечи, коленки и пальчики,

Knees and toes.

коленки и пальчики.

Eyes and ears and mouth and nose,

Глазки и ушки, ротик и носик.

Head and shoulders, knees and toes,

Голова, плечи, коленки и пальчики,

Knees and toes.

коленки и пальчики.

Малыш поочередно показывает те части тела, которые называет.

I Am a Little Teapot

I’m a little teapot

Я маленький чайник,

Ребенок стоит прямо, руки по швам

Short and stout

Низкий и пузатый,

Here is my handle,

Вот моя ручка,

Ставит одну руку на пояс

Here is my spout.

Вот мой носик.

Вытягивает руку ладошкой

вверх на уровне ушка,

Чтобы было похоже на носик чайника.

When I get all steamed up,

Когда я закипаю,

hear me shout

послушайте меня,

Just tip me over and pour me out.

Потом подхватите меня и вылейте.

Малыш встает на одну ножку и

наклоняется в сторону «носика».

I’m a clever teapot, yes it’s true

Я умный чайник, да, это правда.

Малыш стоит в изначальной позиции

Here’s an example of what I can do.

Вот вам пример того, что я могу.

I can change my handle and my spout

Могу поменять носик и

Меняет руки местами ручку местами.

Just tip me over and pour me out.

Подхватите меня и вылейте.

«Выливается» в другую сторону.

In a Cottage, in a Wood

А это не что иное, как «У оленя дом большой».

In a cottage, in a wood.

A little old man at the window stood.

Saw a rabbit running by

Which came knocking at his door.

«Help me, Help me, Help,» it said

«Or else that farmer will shoot me dead»

Hush little rabbit do not cry,

You can stay with me!

Hokey Pokey

А это песенка хорошо известна нашим малышам: «Ножку правую вперед, а потом ее назад, а потом опять вперед и немного потрясем».

You put your right foot in