– Она должна ввинчиваться в пространство – надо еще внимательно подумать над характеристикой, – сказал Олег.

– Здорово! А руки не жжет? Мне можно так научиться? – спросил Макс.

– Можно. Но тебе сначала надо от лишних мыслей избавиться. Такое ощущение, что у тебя в голове пляшет ветер. Ты можешь думать то об одном, то о другом, и много таких мыслей, которые только отнимают энергию и время. Сосредоточенности нет. О многих вещах сразу думать можно тогда, когда очень много энергии накоплено внутри, когда ничто не ускользает из виду и одновременно можно все процессы наблюдать.

– Теперь покажи, как рисунок наносить. – Максиму не терпелось увидеть еще чудо.

– Давай сам попробуй – придумай, как этот аппарат должен передвигаться, с какой силой, сколько скоростей у него будет, все, что считаешь нужным.

Олег подвел Максима ближе к столу, который незаметно немного трансформировался, стал чуть выше, на нём стояла большая чаша с водой. Вода, правда, Максиму показалась несколько плотнее, чем должна быть. Вода напоминала жидкий гель, очень прозрачный и текучий. Вообще, здесь было много вещей, названия и назначения которых Максиму были не известны. И свойства этих вещей, принцип их действия тоже были незнакомы. Макс зажмурился и начал фантазировать, придумывать, как бы могла летать и двигаться эта вещь. Вспомнил о своей последней игрушке, о квадракоптере одноклассника, заметил, что мысль действительно «скакала» от одной вещи к другой. Понял, что как бы начинает думать одно, «бросает» эту мысль, снова что-то придумывает, оттесняя предыдущее. Так все в голове перепуталось.

– Писать легче. Можно взять и зачеркать то, что неверно написал. Думать же надо сразу правильно!

– Думай сразу правильно! – Олег улыбнулся.

– Откуда я знаю, правильно я думаю или нет?! – досадовал Максим.

– Только ты знаешь, правильно ты думаешь или нет, никто за тебя не знает, никто правил не выдаст: надо самому придумать их, самому их испробовать, самому принять свою работу и самому дать себе оценку! Все должен сделать сам! Давай! Заканчивай!

Далее мальчики все делали вместе, деревянную заготовку опустили в эту жидкость. Максим внимательно наблюдал, что будет происходить. А происходило нечто волшебное. Внутри жидкости медленно стала образовываться воронка, деревянная заготовка встала вертикально вдоль оси воронки. Вихрь крутился с такой скоростью, что практически не было видно самой деревяшки. Через какое-то время воронка начала медленно выпихивать деревяшку наверх. Как только «бумеранг» полностью показался над поверхностью воды, Олег схватил его и высоко подбросил к стеклянному потолку мастерской.

– Лови! – отдалось во всем теле Максима.

Макс завороженно смотрел на «бумеранг»: казалось, он падает слишком долго. А на протяжении того времени, пока он падал, на самом теле «бумеранга» стал проявляться рисунок. Максим еле поймал его. Все было уже гладким и холодным, рисунок в нескольких местах прерывался и начинался новым узором и новым цветом. Никакой симметрии в рисунке не было, и узоры были не такими сложными, как на самолете Олега. Но он не был огорчен. И Олег его не осуждал, он это чувствовал и знал. Здесь, похоже, все знали состояния друг друга. Не терпелось испробовать в деле новый летательный аппарат.

– Как теперь его заводить? Как он полетит?

– А ты просто захоти. Он тебя послушается.

«Бумеранг» взметнулся вверх так резко, что Макс сам не ожидал и вздрогнул. Самолет со всего размаху врезался в стеклянную крышу мастерских. Звон пошел такой, что Макс закрыл уши. Игрушка металась, как раненая птица, из угла в угол, не выдерживая постоянной скорости и высоты. Парни с хохотом носились вслед за ней. Олег пытался подсказать Максиму, что делать. Но как же трудно было управлять ею когда в тебе поднимается такая буря! Буря восторга и эмоций уже от того, что получилось поднять мыслью деревяшку! Спустя какое-то время стало получаться более или менее ровно вести игрушку от одного конца помещения до другого. Макс совладал с эйфорией и уже понял, как действовать, а точнее МЫСЛИТЬ так, чтобы ДЕЙСТВОВАТЬ, не разрушая окружающее пространство.