Не прошло и десяти минут как все тесты были проверены.

– В общем, я всё. – заключил парнишка.

– Ничего себе ты шустро!

– Да там быстро же, ты сама сказала!

– И как результаты?

– Ну с твоей шкалой вроде хорошо даже, четверки-пятерки, одна тройка и одна пара, но без ошибок всего одна работа. Богданчик наш еле-еле 4, не шарит он?

– Богдан отвлекается много, вот и косячит часто. У кого без ошибок?

– Валера пролистал небольшую стопку и зачитал: «Илья Кожевников»

– Аа, Илья! Молодец! Он хорош, умный, смекалистый. Я вот тоже закончила. Покажешь, что вчера придумал?

– Да, конечно! – ответил Валера и открыл ноутбук.

– Это очень круто! Думаю, ребятам очень понравится!– восхитилась Елена. – А ты успеешь сделать?

– Конечно, успею, там недолго! А для 8ых рабочие листы, да?

– Думаю, да. Накидаешь заданий разных? Только не сильно много, чтоб за 45 минут то успели.

– Накидаю! А дз?

– Да и дз, включи с запасом, конечно, что не доделают останется на дом.

– Хорошо, я понял. Жалко, что у нас урок завтра пропадает…и в следующий понедельник ведь тоже..– расстроено заключил Валерка.

– Ну майские праздники же! У вас игра в субботу?

– Да я понимаю, нет, матч в воскресенье, акция небольшая перед матчем будет типа бессмертного полка, в честь 9 мая.

– Здорово! А ты, кстати, не участвуешь что ль в школьном концерте? 5ого же ветераны в школу придут. Если я помню, ты был на репетициях же в начале..

– Да, всё так, у Дэна соревнования, а сразу после концерт. Меня типа сняли оттуда. Я тогда, когда мутный ходил, после смерти мамы, мне по началу прощали, а потом я пару раз не пришел, и мне Платон сказал, что меня сняли. Так то это правильно, желающих же много!

– А что у тебя было? Стихи?

– Не, в этом и суть. «Журавли» должны были с Гошей петь, поэтому и репетиции нужны, чтоб целостность и тд.

– Ничего себе! А ты где-то учился петь? Или любитель?

– Ну, я в муз школу ходил 4 года даже 4,5, вокал+фортепиано, не закончил, ну там из-за того, что отец ушел и дальше сама знаешь…

– Вот это здорово! А сейчас помнишь что-то? Я тоже в детстве в музыкалку ходила.

– Классно! А ты на чем играла?

– Скрипка, но я сто лет ее в руки не брала, а ты когда последний раз играл?

Да я тоже думаю все забыл, хотя было время, когда получалось вполне неплохо, а когда играл? У меня у друга по команде дома был синтезатор, мы когда у него собирались я там играл, на праздниках и тд.

– Сыграешь мне что-то?

– Сейчас?

– Да, в школе почти никого нет, пойдем в актовый!

Валера с директором прошли по коридорам и вошли в просторный, но пустующий актовый зал. У сцены стояло большое фортепиано, на котором на уроках музыки часто играет учитель. Валера присел и аккуратно открыл крышку. Он положил руки на клавиши и заиграл. По началу было не точно, он пальцы вспоминали.. парнишка играл Моцарта. Одну из его Сонат.

– Браво, Валера! Это было очень здорово!– восхитилась Елена и похлопала от души парню.

– Спасибо! Правда что ль неплохо?

– Конечно! Это замечательно, я бы сказала! А мелодию журавлей знаешь?

– Да, но не до конца..

– Сыграешь?

Валера на минуту задумался, вспоминая ноты и заиграл, а после вступления еще и запел. После припева он остановился, потому что дальше как играть не знал и частично забыл.

– Это чудесно! У тебя такой классный голос!

– Спасибо! Тебе, честно, понравилось?

– Конечно! Очень! Давай я поговорю с Юлией Романовной? Или за неделю нереально доучить мелодию?

– Да реально! Вполне. Сложнее законнектиться как петь, мы там с кэпом обсуждали, но тогда немного же репетиций было, а сейчас уверен, что он уже под себя все сделал.

– Я думаю это решаемо! Обсудил бы с Гошей, спросил что и как, а Юлии Романовне я скажу. Я бы хотела, чтоб ты выступил, если сложится.