Психолог внимательно прочел написанное.
Психолог – Очень красиво написано. А вы не хотите мне объяснить, что вы имели ввиду, когда сказали, что то, что написано – это в людском понимании. Какое тогда еще есть понимание.
Клиент – Я полагаю, другое понимание.
Психолог – Не хотите описать на бумаге «другое понимание»?
Клиент – Я не хочу писать. От мыслей я задыхаюсь. А когда пишу, то мысли тянутся еще дольше.
Психолог – Скажите тогда. Ничего страшного. Это нормально.
Клиент начал выдавливать из себя слова. То, что так важно, было очень сложно говорить.
Клиент – Любовь…. О Боже, материнская любовь – это чистый абсолют. Это свет. Это прощение всегда. Это умение не обращать внимание на боль и обиды. Это то, что слепит.
Периодически клиент как будто отвлекал разум, чтобы не думать, но все же старался фокусироваться.
Клиент – Ну логично, свет слепит, потому что он такой яркий. Любовь – это….я не знаю, как описать чувства в слова. Это бред описывать то, что невозможно описать никакими словами ни на каком из языков. Это полный бред. Я не могу описать чувство, которое невозможно описать. Но я все же хочу работать. А можно я скажу, что в теории я об этом думаю?
Было заметно, что клиент очень старается сформулировать слова, как бы оправдываясь.
Клиент – Я просто много думала над определением, но даже это определение не подходит под описание того, что я чувствую под этим понятием. Невозможно описать в словах то, что не описывается ни в каких словах. Есть штуки такие, которые нужно чувствовать. Так что давайте я вам расскажу теоретическое определение… хотя оно даже и близко не подойдет в к тому, что у меня внутри при том, когда я думаю о любви.
Психолог – Мне интересна и ваша теория.
Клиент трезво говорил определение, как что-то заученное.
Клиент – Любовь – это навык, это то, чему можно научиться. Это умение давать, абсолютно ничего не ожидая в ответ. Ты как бы даешь что-то, но не чувствуешь потери у себя, может даже наоборот – это делает тебя богаче.
Клиент остановился и очень многозначительно устремил взгляд на психолога. В глазах его было так много смятения.
Клиент – Вы понимаете, какая нелогичность? Ведь это иррационально. Это не подается никаким законам. Ну представим, у меня два яблока. И я дала одно из них кому-то. А потом еще дала. И у меня больше нет яблок. Как я могу ничего не терять и не ожидать в ответ апельсин, например, хотя бы?
Психолог – Очень хорошо! А давайте представим, что вы сыты, в момент отдачи яблока.
Клиент – А потом я ведь проголодаюсь. И где мне взять еще яблоки, если я отдала одно. Я буду голодна и захочу, чтобы этот человек тоже мне дал что-нибудь поесть.
Психолог – Давайте представим, что у вас дома много яблок. Ну, например, растет яблоня.
Клиент – Нет. Это слишком обширный пример. Давайте так, как и начала я рассуждать. Я для вас детализирую.
Клиент очень хотел сам понять, что он сказал. Иррациональность убивала его.
Клиент – Есть комната и в ней я и кто-то другой. У меня всего два яблока. Это нелогично чувствовать, что ты не теряешь ничего, если отдаешь что-то. А если у этого человека, который со мной в комнате есть апельсины. Я не понимаю, почему он не может дать мне апельсин взамен на яблоко. Или почему я не могу остаться с яблоками, а он с апельсинами.
Психолог – Вас заперли в комнате? Почему вы взяли такой пример?
Клиент – Мне показался он простым, чтобы понять логику любви.
Психолог – Хорошо. Выйдем в сад. Он находится недалеко. Вы согласны?
Психолог хотел создать максимально комфортные условия для клиента, чтобы тот чувствовал себя непринужденно.