Психолог – Ну, ок возьмите свечку, которая без пламени, а эту зажженную отдайте мне. Теперь эта свечка без пламени – вы. Кстати, представьте, что ваша мама – это зажженная свеча. Хорошо?
Клиент – Мне неприятно думать об этом, но давайте я просто посмотрю.
Психолог – Давайте!
Психолог игриво, с добротой и оптимизмом взял зажженную свечу и поставил ее в центр.
Психолог – Вот смотрите и слушайте внимательно. 5 свечей незажженных это вы и другие люди. У вашей мамы-свечки есть любовь. И вот она зажигает сначала вашу свечу – и у вас появляется пламя любви. От этого свеча вашей мамы потеряла что-то?
Клиент – Нет.
Психолог – Теперь возьмите пожалуйста свечу свою, зажженную и помогите моей свече загореться.
Клиент зажег свечу психолога.
Психолог – А теперь представим, что остальные свечи это другие люди, которым страшно. Они бояться темноты. И раз вы сказали в начале, что любовь – это свет. То тогда все сходится. Скажите, стало светлее в кабинете?
Клиент – Угу.
Психолог – А вы чувствуете что что-то потеряли от того, что ваша свеча зажгла мою? Просто ответьте.
Клиент – Нет.
Психолога – А теперь я зажгу свечу другого человека.
Постепенно зажглись все свечи. В кабинете стало много света. Какие-то из свечей клиент зажег 2 раза. В какой-то момент психолог просто мягко улыбнулся клиенту. В кабинете повисла тишина. Клиент смотрел на центральную и о чем-то думал. На его лице было написано сожаление то ли непонимание – было сложно понять, о чем он думал.
Психолог – Что ж, вы выстояли этот эксперимент. Я понимаю, что вы итак все это знали. Но поймите, как мне важно было просто показать это.
Клиент не выходил из задумчивости. И когда психолог хотел включить свет, открыть окна и задуть свечи, клиент схватил центральную свечу, аккуратно поставил ее рядом и сказал с очень большой просьбой в голосе и так по-детски.
Клиент – Как сделать так, чтобы мамина свечка была бесконечной? Пожалуйста, можно ли мне оставить маму?
Психолог обнял клиента, пока клиент плакал.
Психолог – Все хорошо. Вы в безопасности. Плачьте..
Клиент нечаянно в неловком движении поломал свечку мамы, что вызвало истерику.
Клиент – Что я наделала?????
Психолог – Это лишь свечка. Все хорошо. Вы ничего не сделали.
Психолог немного отошел от клиента.
У клиента возникла истерическая паника и он начал плакать навзрыд, пытаясь соединить поломанные части свечи.
Клиент начал орать – Я так больше не могу. Я не могу так больше! Я не хочу умирать! Но жить я тоже не могу! Помогите мне, пожалуйста, сделайте что-нибудь. Помогите. Я вас прошу. Помогите. Мне больно.
Психологу было сложно смотреть на страдания и боль клиента. Он чувствовал его боль сам. Но он старался держаться, пытался объяснить клиенту, что постепенно все пройдет. Но клиент рыдал так сильно, хватаясь за живот, что он не слышал ничего. Тогда психолог присел рядом, обнял клиента и позволял ему чувствовать боль и плакать.
Психолог гладил клиента по голове, от чего клиент рыдал еще сильнее. Так продолжалось еще 15 минут пока клиент не начал успокаиваться.
Психолог – Я бы хотела предложить вам терапию гипноза. Не переживайте! Вы будете в этом кабинете и вам не нужно будет никуда выходить. Вы будете в безопасности. Это пока единственный способ, который реально сможет вам помочь решить проблемы. Подумайте над этим, пожалуйста.
Клиент долго молчал. Он не хотел, чтобы было больно, и в глубине души знал, что ему предстоит испытать много неприятных для него ощущений, которые бы он не хотел испытывать.
Клиент – Я подумаю над этим, но давайте я завтра об этом подумаю, как Скарлетт.
Психолог улыбнулся. Клиент смог пошутить.