4. Делать то, что хочется нам, а не вам.

5. Чтобы вы нас научили справляться с гневом.

6. Любите нас, ну, пожалуйста, а то ведь нас и так никто не любит!

ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО ГИПЕРАКТИВНЫХ И АГРЕССИВНЫХ ДЕТЕЙ УЧИТЕЛЯМ

(формулировки приведены без редакции учителя)

Дорогие учителя! Чтобы вам легче было с нами жить, а мы вас любили:

1. Не загружайте нас скучной и нудной работой. Больше жизни! Больше динамики! Мы все можем!

2. Не нужно читать нам длинных инструкций! На 15-м слове нас больше интересует, какого цвета у вас носки, чем ваша поучительная речь.

3. Говорите мало и понятно, по делу, не более 10 слов.

4. Не требуйте от нас, чтобы мы были одновременно внимательными, аккуратными и усидчивыми. Это выше наших сил!

5. Помните, что похвала и порицание действуют на нас сильнее, чем на других!

Конфликты в семье, как правило, переживаются наиболее глубоко, сопровождаются утратой здоровья, добрых отношений и даже потерей любви.

Конфликт – результат нашего несовершенства. Это предостережение: остановись, осмысли, что происходит.

Этому мы посвятили четвертое занятие, которое так и называется «Ценностные конфликты в семье». Желание уйти от конфликта превращается в медленное самоубийство, когда жить не хочется. Уничтожается жизненный стержень – активность личности в самореализации, в самоутверждении.

Конец ознакомительного фрагмента.