Примечание: Место для игры должно отвечать правилам техники безопасности, а все указанные в жетонах деревья находиться в поле зрения ведущего.

Игра «Лесные тайны»

Основные цели: Закрепление знаний о деревьях и кустарниках городской флоры, приобретение навыков классификации по морфологическим признакам, развитие внимания и реакции.

Оборудование: Наборы рисунков на плотной бумаге, объединенные по какому-либо признаку (шишки, листья, плоды, цветы и т.д.):

хвоя (пихта, сосна сибирская, лиственница, сосна обыкновенная);

шишка (пихта, сосна сибирская, лиственница, сосна обыкновенная);

не съедобные плоды (береза, липа, клен, вяз);

лист дерева (береза, липа, клен, вяз);

съедобные плоды – «ягоды» (калина, рябина, черемуха, яблоня-дичок);

цветы (клен, липа, черемуха, яблоня).

Ход игры: Играют 6 человек (по числу наборов). Ведущий раздает каждому участнику по 4 карточки. Дети садятся в круг и по часовой стрелке передают друг другу по одной карточке. Каждый собирает один из наборов рисунков. Собравший набор первым объявляется победителем.

Создание учебной экологической тропы

При создании экологической тропы на участке лучше всего высаживать местные породы деревьев – те, которые растут в данной местности.

Для Московской области это: сосна обыкновенная, ель обыкновенная, можжевельник обыкновенный, ива (несколько видов), осина, береза бородавчатая, береза пушистая, ольха черная, ольха серая, дуб обыкновенный, вяз гладкий, яблоня лесная, рябина обыкновенная, черемуха обыкновенная, клен остролистный, липа сердцелистная и др.

Экзотические породы деревьев могут оказаться плохо приспособленными к местным природным условиям и в результате со временем погибнуть. Если трудности по уходу за посадками не пугают, можно посадить и экзотические породы, но обязательно указывать это при проведении экскурсий по экологической тропе.

В идеальном варианте при организации учебной экологической тропы, желательно искусственно создать природные растительные сообщества, например: «хвойный лес», «смешанный лес» и т. п. Но реально это невозможно выполнить, т.к. территория участка незначительна, и, как правило, на ней уже существуют какие-либо посадки. Чаще всего это посадки липы сердцелистной, клена остролистного, ясеня пенсильванского, каштана конского. Если среди посадок деревьев еще встречаются «местные» виды, то кустарники, как правило, представлены интродуцированными видами. Это различные виды спиреи, пузыреплодник калинолистный, снежноягодник, сирень венгерская и обыкновенная, кизильник блестящий и др. В данном случае познакомить детей с местными видами деревьев и кустарников можно только на экскурсии в лес, а это не всегда выполнимо, особенно для дошкольников.

В данном случае на участке можно высадить несколько хвойных и лиственных растений из числа местных видов. Желательно высаживать такие растения, которых нет вблизи детского сада, и которые отсутствуют на участке. Например, высадить ель, сосну, можжевельник обыкновенный – это представители хвойного леса. Дуб, вяз (если их нет на участке) – это представители широколиственных лесов. При проведении экскурсии в данном случае речь пойдет не о природных сообществах, а об отдельных представителях. На таких экскурсиях дети смогут познакомиться с различными видами деревьев и кустарников и научаться узнавать их «в лицо».

Настоящее растительное сообщество состоит не только из деревьев, но и из множества других растений: кустарников и трав, растущих под пологом деревьев.

Для создания экологической тропы просто необходимо высаживать на участке различные виды кустарников. Так же, как при выращивании деревьев, лучше использовать только те кустарники, которые естественным образом произрастают в данной местности. Основные подлесочные породы для московской области это: лещина обыкновенная, бересклет бородавчатый, бузина красная, жимолость лесная, крушина ломкая, роза коричная, калина. Для высаживания на участке можно принести мелкие особи лесных кустарников из ближайшего леса (разумеется, используйте для пересадки только те виды кустарников, которые там достаточно обильны – чтобы не нанести ущерба тому лесу, откуда вы их берете). А можете попробовать выращивать их из семян: это столь же увлекательно, как и выращивание собственно деревьев. В подавляющем большинстве случаев кустарники целесообразно сажать или на остающихся просветах в посадках, или под кронами светолюбивых деревьев. Большинство кустарников размножаются зеленым черенкованием. Черенковать можно не только местные виды, но и различные интродуцированные виды и сорта.