– Конечно, никому. Ты, наверное, надёжный товарищ – Сипа посмотрел на Левана с сочувствием и уважением.

– Навэрное.

Оказалось, что Леван Ушидзе и выходил на той же остановке, что и Сипа.

– Заходы ко мнэ в гости! – пригласил старшеклассник Сипу.

– Не, спасибо большое, я к бабушке сейчас иду, она пельмени приготовила. Может, ты ко мне лучше?

– Нэ, у мэня бабушка тожэ пэлмэны сдэлала, большие такие. Хинкали называются.

– Не слышал никогда про такие – признался Сипотит.

– Зря, очэнь вкусные! Ладно, пока, Сыпа, если что, я вон в том домэ живу – Леван показал свой дом, который оказался расположенным прямо напротив дома бабушки Сипы.

– Пока, в школе увидимся.

Вот так неожиданно, Сипа обзавелся еще одним другом. А бабушкины пельмени в тот жаркий майский день оказались невероятно вкусными. Впрочем, и хинкали вскоре он смог попробовать – ведь всё лето он мог кататься на велосипеде по городу, часто заезжал и к бабушке, и к Левану Ушидзе в гости. Однажды в гостях у своего старшего товарища он так наелся хинкали, что с большим трудом крутил педали на своем велосипеде в обратном направлении.

– Ты ешь, еслы дажэ я мэньшэ ем! Мнэ много нэльзя, иначе трэныроваться тяжэло будэт, а бабушка сильно обижаэтся, если я нэ доэдаю – всегда угощал Сипу Леван.

Вскоре о таком блюде, как хинкали узнали и Сашка с Жориком, а потом от них уже – и весь район. Зайчата требовали у своих бабушек и мам освоить рецепт этого необычного блюда, и запах весенних цветов летом сменился ароматным запахом специй, мяса и теста вокруг Университетской улицы.

Зайчонок Сипа прилежно учился в школе. Нет, конечно, и четвёрки у него были, и даже раз в год он мог получить и трояк – ну если совсем не повезло, и учительница вызвала его отвечать по той теме, по которой он решительно ничего не понимал. Но только не по математике. По ней у него были стабильные пятерки, а в пятом классе, когда Сипа становился совсем уже взрослым, а к нему обращались всё чаще не как к Сипе, а как к Сипотиту, он даже выиграл городскую олимпиаду по этому предмету.

– Ты теперь у нас на вершине математического Олимпа! – говорил ему учитель математики и в тот же день позвонил родителям Сипы и выразил признательность за ученика. – Вот только не стоит ему в нашей школе продолжать учиться. Понимаете, мы не сможем ему дать путевку в жизнь, ему нужна школа с сильной математикой, где он сможет реализовать свои таланты.

– Да, понимаем – ответил Степан Геннадьевич. – И куда бы вы посоветовали ему перевестись? Я просто сам заканчивал его же школу, и вот, стал академиком, уже столько лет преподаю в университете и провожу научные исследования.

– В ваше время у нас в школе были сильные преподаватели. Да и сейчас мы бы могли его и дальше учить, но скоро его мозгам станет уже совсем, как бы так сказать, тесно в нашем учебном заведении. Я бы посоветовал вам школу на улице Живописной, её не так давно открыли, но все призёры региональных олимпиад по математике там учатся. А ему скоро на такой олимпиаде и выступать. К тому же, там очень много используют инноваций в обучении, часто приезжают ведущие ученые страны и делятся своими знаниями со школьниками.

– Ну, меня пока что туда не вызывали читать лекции – пошутил отец Сипы.

– Не беспокойтесь, всё ещё впереди. Так что подумайте насчет моего предложения – настаивал учитель.

Вскоре Степан Геннадьевич поделился новостями с Сипой.

– Это что же теперь, я никогда не увижу своих одноклассников, учителей, и Левана Ушидзе? – с испугом спросил зайчонок.

– Увидишь, конечно. Но тебе в этой школе будет лучше, поверь. Так что завтра едем туда на разведку.