– Спасибо большое, быстро работаете! – обрадовался Степан Геннадьевич и закончил разговор с полицейским. – Завтра утром снова будешь на своем коне! – обрадовал он Сипу.

– Ура! – впервые за несколько часов обрадовался Сипа.

– Теперь в парк будем ездить исключительно на трамвае! – предложил Жорик.

– И только со взрослыми! – строго добавила Мария Михайловна.

Велосипед действительно вернулся к своему хозяину уже в ближайшее утро, и Сипа с друзьями теперь стали куда внимательнее кататься по улицам. На всякий случай ребята-зайчата внимательно изучили карту города, чтобы понимать, как вернуться домой из разных концов города, особенно уделив внимание Дубовой улице и ее окрестностям – чтобы знать, какая дорога может вести к этому неприятному месту и заранее уезжать с неё прочь.

Последнее дошкольное лето выдалось хоть и тёплым, но довольно дождливым. Стоило зайчонку Сипе только выехать кататься на велосипеде с Жориком и Сашкой, как тут же налетал дождь, а иногда – и с грозой, и зайчата, дабы не намочить уши и шерсть, прятались под козырьками ближайших подъездов. Но вот последняя неделя августа выдалась на редкость жаркой. Тут бы не по детским магазинам ездить с родителями и покупать школьные принадлежности, а в речке купаться, мерить глубину ушами – тем более, что в редкие солнечные дни этого лета дед Гена научил Сипу водным видам спорта:

– Лапами старайся синхронно грести, так на большее время у тебя будет хватать дыхания! – напутствовал внука дедушка, который пока ещё без проблем мог осилить среднюю речку.

В какой-то момент Сипе понравилось плавать не меньше, чем кататься на велике. Но день неукротимо сокращался, что означало приближение 1 сентября и первого школьного звонка.

И вот, наконец, этот день настал. Сипу в красивой школьной форме привезли в школу.

– Ты теперь первоклассник, совсем уже взрослый! – любовались повзрослевшим зайчонком родители.

Сипе и впрямь было интересно начать новую, школьную жизнь, ведь теперь он чувствовал себя совсем взрослым – почти как папа с мамой.

– Это так красиво наряженным и рано утром я буду ходить ближайшие одиннадцать дней? – спросил зайчонок перед построением на линейку у Степана Геннадьевича: утренний подъём оказался для него самым пренеприятнейшим событием этого дня, однако интерес к учебе и новым друзьям все же пересилил.

– Дней?! – искренне удивился папа Сипы. – Одиннадцать лет, и пролетят они у тебя на одном дыхании, не успеешь ухом шевельнуть.

Тут маленькому Сипе стало как-то грустно на душе. Как это – одиннадцать лет, ведь ему самому пока намного меньше? А почему про такой долгий срок учебы ему не рассказали Сашка с Жориком? Наверное, просто не хотели расстраивать своего маленького друга.

Но своих давних товарищей Сипа как раз и встретил в стенах школы, что обрадовало зайчонка, так как кабинеты второго и первого класса были на одном этаже. Класс у Сипы был большой: тридцать учеников, большинство из которых были зайчата, но были и котята, щенята и даже один маленький бегемот. Вся эта дружная компания после ознакомительного урока вместе со своей классной руководительницей – Надеждой Васильевной, отправилась в парк, в тот самый, в который когда-то на велосипеде и ездил Сипа с Сашкой и Жориком.

«А совсем уж не так тяжело начинается учеба» – подумал зайчонок, то съезжая, то возносясь ввысь на огромной скорости на американских горках.

Но уже второго сентября началась настоящая учёба. Первоклассники учились быстро считать, красиво писать и выразительно читать. Сипе хорошо удавалось прибавлять и вычитать, а как-то подсмотрев в учебнике у Жорика более сложные примеры, зайчонок продемонстрировал Надежде Васильевне свое умение и их решать: