А Вы можете найти какое-нибудь правдоподобное объяснение этого парадокса (если, конечно, Вы не психолог)?

Не хочу долго томить Вас неведением, дорогой читатель. Открою Вам тайну Полининого прошлого, превратившего девочку, выросшую в изобилии и роскоши, в Маугли.

Полину до двух лет растила… родная мама! Без всяких нянь! А с двух до трёх с половиной… двоюродная бабушка… с сорокалетним педагогическим стажем!

Вы уже обо всём догадались, или решили, что я Вас обманываю? Конечно, Вы имеете на это полное право, ведь у Полины даже материнской депривации быть не может, а тут всё намного хуже.

Но я Вас не обманываю. Всё так и было: никаких нянь, только мама, которая меняла подгузники, кормила и… оставляла лежать (а потом играть) в роскошной детской комнате в полном одиночестве.

И с двоюродной бабушкой никакого парадокса: она согласилась сидеть с внучатой племянницей (в шестьдесят девять лет!) «добровольно – принудительно», потому что выбора ей не оставили. Поэтому надрываться она не собиралась. Да и не резон ей с богатой племянницей ссориться, критикуя плоды её «воспитания». Бабушка с удовольствием (никакого напряжения!) продолжила мамин «метод воспитания»: кормила, водила на прогулки, без комментариев и нравоучений, а тем более занятий.

В общем, когда на горизонте появилась Ирина Семёновна, диагноз Полины уже звучал так: «синдром госпитализма».

Понятие «госпитализм» ввел в оборот в тысяча девятьсот сорок пятом году австро-американский психоаналитик Р. Шпиц, исследовавший причины возникновения, проявления и последствия этого синдрома у младенцев и детей, долго находившихся в больницах. По его определению, «госпитализм» – это глубокая психическая и физическая отсталость, обусловленная «дефицитом» общения со взрослым в первый год жизни ребенка.

Отдельными признаками госпитализма являются: запаздывание в двигательном развитии (прежде всего в освоении ходьбы), резкое отставание в речевом развитии, бедность эмоций, снижение темпов интеллектуального развития, пониженный уровень адаптации к окружению и ослабленная сопротивляемость инфекциям.

«Слово «госпитализм» возникло от слова «госпиталь», но этот синдром может возникнуть не только в больницах и домах ребенка, но и в семьях у малоэмоциональных, «холодных» матерей, которые не уделяют ребенку необходимого внимания»[51].

Именно такой и оказалась мама Полины.

А где же был папа?

Резонный вопрос. Ответ до банальности прост: папа, женившись на богатой наследнице, предпочёл не вмешиваться в методы воспитания жены, чтобы не рисковать своим будущим. Он «честно» уделял дочери один-два часа своего свободного времени после работы, гуляя с ней во дворе и купая перед сном. По выходным возил в развлекательный центр, и на этом его участие в жизни ребёнка заканчивалось.

В общем, с родителями Полине не повезло.

…Ирина Семёновна, оправившись от первого шока, решила начать наверстывать упущенное в образовании своей воспитанницы. Благо, не знала она ни о каком «госпитализме» и его необратимых последствиях, иначе бы энтузиазма у неё поубавилось.

Первым делом она накупила детских книжек, методической литературы, тестов и раскрасок и приступила к обучению.

Но тут возникла новая проблема: у Полины оказался такой скудный словарный запас, что она не могла не только объясниться, но даже понять того, что говорит ей няня. Не знала элементарных вещей и понятий. К такому повороту событий Ирина Семёновна оказалась не готова, поэтому решила начать не с развития интеллекта, а с расширения словарного запаса и развития речи. Проведя «обследование», с помощью расспросов и наблюдений, она выявила следующую картину: