Но глаза закрылись, и я уснула.

-–

– Сью, – слышу сквозь сон. – Ну сколько можно спать! Открываю глаза. Криз стоит рядом с моей кроватью, уперев руки в бока.

– Проспишь все на свете! – качает она головой.

– О-о-о… Мне приснилось, что я в новую школу учиться пошла, – отвечаю я, садясь.

– Академии-то тебе мало, ты еще какую-то школу выдумала, – брови подруги немного поднялись от удивления.

– Да мне приснилось же! – говорю я зевая.

– А, вечно у тебя сны странные. Если им верить, то в мире и магии-то совсем нет! – потянулась, восклицая, за своей сумкой Криз.

– Почему это? – удивляюсь я. – Еще скажи, мы и не драконы вовсе!

– Так это не я говорю. Это ты после своих снов утверждаешь так, – отвечает Криз.

– Я не утверждаю, – тут же отозвалась я.

– Вот сейчас придумала какую-то школу. Тоже не будешь утверждать? У нас нет никаких школ! У нас только академии для младших и высшие академии для взрослых учеников.

Я вздыхаю и встаю. Криз же тем временем собирает со стола тетради и учебники, складывая их в свою раскрытую сумку.

– А там, в твоей этой самой школе, мальчики были? – спрашивает вдруг Криз.

– Ну конечно были, – потянулась я отзываясь. – Один даже ко мне целоваться полез.

– Да ты что?! – подруга аж рот раскрыла от удивления. – Что, вот так прямо и полез?

– А что, еще криво можно? – изумилась я.

– Да ну тебя, – восклицает Криз. – Я серьезно.

– И я серьезно. Серьезней некуда, – отвечаю, спуская ноги с кровати.

Потом неспешно беру висевшую на спинке стула форму. – Расскажи, а? – просит подруга.

– А что рассказывать-то? Ухватил по роже и привет, – помахала я рукой в воздухе.

– Да ну тебя. Я серьезно, – толкает она меня плечом в плечо.

Раздается драконий рык.

– Ой, дракушка! Опаздываем!!! – кричим мы хором.

Криз быстро собирает со стола мои учебники и тетради складывая их в мою сумку, я же спешно натягиваю на себя форму. И мы выскакиваем из комнаты. Надо еще успеть добежать до корпуса.

Вбегаем в класс с третьим рыком дракона. Ребята нашей группы уже все заняли свои места за столами. Преподаватель силы стоит у своего стола, раскладывая что-то на нем.

– Успели, – шепчет Криз мне на ухо.

– Ага, – киваю я.

Прошмыгнули на место и только опустились на лавку, как раздалось: «С последним рыком должны уже быть открыты конспекты. А вы еще только входите. Потрудитесь объяснить, почему опаздываем?»

Преподаватель, скрестив руки на груди, смотрит на нас. Мы вскочили с места.

– Э… Мы… – Криз не знает, что сказать.

– Проспала я, а Криз меня будила. Потому и опоздала вместе со мной, – честно ответила я, не поднимая глаз.

– Хм… Всяких отговорок слышал…

– Но это правда! – вскидываю я голову и смотрю преподавателю прямо в глаза.

Криз тоже смотрит на него. Видимо, оттого, что мы обе уставились на него, преподаватель вздохнул и махнул рукой.

– Садитесь. Не будем тратить наше время на разборки. Итак, домашним заданием было… Кто мне напомнит ваше задание?

Он обводит весь класс взглядом.

– Ты, – указывает на худенького парня.

– Домашним заданием было сочинить немагическую реальность! – тут же выдал тот.

– Правильно, – отвечал преподаватель. – А кто из вас не сделал домашнее задание?

Я переглядываюсь с Криз. А я-то вот как раз и не сделала. Криз пожала плечами.

– А ты свой сон расскажи! – вдруг восклицает она и тут же зажимает рот рукой. – Ой!

Преподаватель сразу устремил на Криз свой взгляд.

– Вы не сделали домашнее задание? – он подходит к нашему столу.

– П-почему… – вдруг заикаясь, отвечает подруга. – Я… я сделала…

– Вы? – он переводит свой взор на меня.

– Я… Я… сделала, но не успела записать! – выдала я.