Завершив рисунок до конца, я обратился к Элентару.

– Учитель, а сколько живут вампиры?

– А что, твой дядя тебе не рассказал? – вопросом на вопрос ответил тот.

– Нет, не рассказал. Но я понял из Вашего разговора с родителями, что Вам уже почти двести лет.

– Ну что ж. Секрета из этого вампиры не делают. В общем запоминай. Высшие вампиры могут прожить до полутысячи лет. Чистокровный столько же, может чуть меньше, но ненамного. А низшие не больше полтура веков.

– Понял. Значит ваша раса живёт чуть ли не дольше всех остальных, – задумавшись на несколько секунд, сказал я.

– Ну не скажи. Эльфы тоже долго живут. Почти, как и мы. Гномы правда чуть меньше. Насколько я помню, их царю почти триста лет, но он уже стар. И к тому же люди, наделенные даром, живут тоже не мало. Правда всё зависит от их магических сил.

– Правда? – удивился я. Но по лицу учителя понял, что тот абсолютно серьёзен. – Я не знал. Мы ещё этого не проходили. А почему же первые пришельцы прожили так мало? – спросил я.

– Хм, – произнёс Элентар. – Я, честно сказать, не сильно задавался этим вопросом. Но слышал одну из теорий, что они так мало прожили из-за встроенных в их ошейники функций. Мы, – имея ввиду потомков пришельцев, – не любим об этом говорить, но наши предки были рабами. Скорее всего продолжительность их жизни была как-то связана именно с этим. И большинство тайн наши предки унесли вместе со своей гибелью.

– И у Вас не осталось информации кто вы и откуда? – спросил я, воспользовавшись его болтливостью. Учитель был «человеком» настроения. И редко рассказывал о себе и своём народе, но сегодня было как раз наоборот.

– Ты почти прав. Мы не знаем откуда мы и как жили до попадания на Теллус наши предки. Где наш дом и что с ним стало тоже неизвестно. Но первые вампиры, проснувшиеся на Теллусе, обучили нас нашим традициям и обрядам. Правда вампиры почти ими не пользуются. Проживание бок о бок с людьми наложило на нас свой след, как и наоборот. Многое изменилось. Тем более обряды не наделяют нас никакой силой, и скорее мы их проводим, как дань традициям, – учитель задумался ненадолго после чего снова привлек моё внимание к новому заданию. И мы приступили к работе.

Каждый день, кроме воскресения, у меня были занятия с Элентаром. Он был очень рад, что со мной не нужно изучать математику с самого начала, ведь без неё в артефакторике никуда.

Вообще для создания артефакта нужна заготовка будущего изделия, на которой рисовались или гравировались руны, вплетаемые в пентаграмму. Потом к артефакту крепился накопитель. Если разобраться, то можно провести такую аналогию. Вместо проводов и транзисторов были руны и пентаграммы. А вместо батареек и электричества, накопители с магической силой. Знание математических и физических законов нужно было для того чтобы равномерно распределить руны в зависимости от свойств предмета, из которого будет создаваться артефакт, а также направленности магической стихии.

А уж в расчётах я был неплох! Всё-таки первое годы я нес службу навигатором на боевых кораблях. А там, чтобы рассчитать маршрут, нужно провести колоссальное количество расчётов.

Наконец-то занятие закончилось, и я поспешил на улицу к Артёму, у которого заканчивались занятия по сабельному бою.

– Артём, заканчивай. Сегодня прибывает первая партия абитуриентов! – сказал я, приближаясь к другу.

– А сегодня дворяне или крестьяне? – спросил друг.

– И те, и те.

Он тяжело вздохнул.

–Яр, надеюсь ты знаешь, что делаешь! Чувствую, сегодня нужно попросить стражу быть поближе к месту проведения проверки на наличие магических способностей.