– Какие еще признаки имеются? – спросил Майкл.

– Помимо развитого интеллектуального центра, как уже сказано выше, необходима работа эмоционального центра. В-третьих, это способность испытывать эмоции и не хранить эмоциональные напряжения, устойчивость, являющаяся признаком развитой личности человека (эмоциональная устойчивость). Маленькие дети испытывают эмоции радости, счастья или обиды, неприятности в сам момент происходящего и не тянут их во времени, не плачут месяцами по поводу разбитой чашки и синяка под глазом. Такая нормальная реакция психики уничтожается людьми, окружающими ребенка, которые прививают ему постоянное чувство вины, напоминая постоянно о содеянном ребенку, что формирует у него привычку переживать в настоящем за содеянное в прошлом. Устойчивость эмоционального уровня психики достигается путем формирования привычки к анализу, чтобы хранить опыт после выводов о содеянном и не повторять ошибки без эмоциональных переживаний и страхов у ребенка. Детей надо растить без наказаний, накажите себя, что не объяснили ребенку вовремя, чего нельзя делать, и не уставайте все время показывать своим примером, что надо было делать вместо неправильного действия. Для взрослых необходимо корректировать негативную привычку к обвинению себя и других за содеянное в прошлом. Взрослый может обойтись без обвинений и наказаний, оценивая разумно сам себя, так он тоже стремится изменить свое поведение и стать лучше. Такой способ поведения наилучший, так как при такой жизнедеятельности устойчивость психики человека к переживаниям повышается. Способность испытывать эмоции здесь и сейчас для полного ощущения мира внутри и снаружи является еще одним признаком развитой личности.

– «Без вины виноватые», это не про тебя уж точно, скорее, «еще неизвестно кого здесь наказывать надо», – пошутил Майкл.

Анекдот от V.

Утром просыпаются муж и жена. Жена толкает мужа локтем в бок:

– Дорогой, а ведь сегодня двадцать пять лет, как мы поженились.

– Да? Ну и что?

– Может кабанчика забьем?

– Кабанчик-то чем виноват?!

– В-четвертых, нравственное состояние человека определяется моральными принципами, которые являются основой социальной жизни человека и признаком развитой личности (нравственная социальность). Человек существо общественное, и рост его личности напрямую зависит от жизни в определенном человеческом обществе, поэтому, наряду с развитым интеллектом, физическим и эмоциональным здоровьем, необходимо рассматривать наличие нравственного здоровья человека, сознательное отношение к труду, приобщение к культурному наследию человечества, нравов и привычек нормального образа жизни без ограничения свободы для себя и других. Даже если человек физически и психически здоров, но при этом является нравственным уродом с неразвитым интеллектом, который пренебрегает нормами морали, говорить о его развитой личности рано.

Поэтому социальное здоровье считается высшей мерой человеческого здоровья в дополнение к физическому и эмоциональному. Есть ряд общечеловеческих нравственных норм, которые есть и в библейских заветах, в кодексе строителя коммунизма, и в принципах домостроя, и родовых племен. Развитой личности присущ ряд этих общечеловеческих качеств, которые и делают ее настоящим человеком.


Таб. 1. Степень развития признаков Личности по типам Сущности


– Судя по таблице, здоровье является сильно развитым признаком инстинктивного и двигательного центра, а почему же Луч, который носитель интеллектуального центра, тоже обладает сильным здоровым физическим телом? – уточнил Майкл.

– Давай уточним слово «здоровье», люди на протяжении многих веков привыкли к нему только как к отсутствию болезней их тела. Признаком развитого инстинктивного центра же является развитая Воля и здоровье физического тела на уровне инстинктов. Воля в первую очередь формируется у ребенка через его «Хочу» в чужое «Надо» и взрослое «Могу». Сохранение искреннего отношения и способности действовать адекватно обстановке в текущей ситуации есть условие сохранения целостности человека как физическое тело для жизнедеятельности и как личности для жизни в обществе себе подобных, чтобы это понимать, нужен хорошо развитый мыслительный аппарат, а тут равных от рождения Лучу нет, и остальным надо еще развивать свой ум до его уровня, а ему сразу дано природой.