Давайте рассмотрим некоторые тезисы и возможные гипотезы:

– Нарушение баланса возбуждения и торможения в нервной системе. Введенский подчёркивал важность гармонии между возбуждением и торможением для нормальной работы нервной системы. Например, инфекционная нагрузка из нескольких инфекций в кишечнике может нарушить этот баланс через воспалительные процессы в, что, в свою очередь, повлияет на регуляцию нервной активности. Из-за этого могут возникать аномалии в восприятии болевых ощущений или иных сенсорных сигналов. Например, ребёнок может испытывать повышенную чувствительность (гиперестезия) или, наоборот – пониженную чувствительность (гипестезия) в тех или иных частях тела. При этом для младенца это катастрофические процессы.

– Введенский также рассматривал состояния, в которых человек может испытывать сильное искажённое восприятие своей телесности. Различные концентрированные инфекции могут привести к расстройствам пищеварения, болям в животе или дискомфорту, что может влиять на восприятие ощущений в целом. Это может проявляться в ощущении тяжести, дискомфорта или даже болей, которые могут восприниматься более интенсивно, чем в реальности.

– Эмоциональные и психофизиологические эффекты. Физические нарушения могут сказываться на психоэмоциональном состоянии. Работа кишечника может вызвать не только физический дискомфорт, но и повлиять на психику, вызывая беспокойство, тревогу или даже депрессивные состояния. Это может приводить к изменению восприятия окружающего мира, искажающему восприятие сенсорных данных. Например, ребёнок может начать воспринимать обычные ощущения как более неприятные или раздражающие. При этом, когда раздражение достигает своего максимума, ощущения, прекращаются.

Таким образом, можно предположить, что большая инфекционная нагрузка способна нарушить нормальный баланс возбуждения и торможения в нервной системе, что приведёт к изменению восприятия, а также может вызывать как локальные (например, в области живота), так и более общие нарушения ощущений, влияя, как на физический, так и на эмоциональный уровень восприятия.

Если рассматривать инфекционное заболевание, локализованное в горле, что также является часто встречающимся сопутствующим заболеванием у детей с аутизмом, то мы обнаружим интересную картину. И здесь следует учитывать несколько ключевых аспектов, касающихся взаимодействия нервной системы и восприятия, а также работу троичного нерва, от которого зависит чувствительность лица и речевые возможности ребёнка, а также обоняние и вкус.

С акцентируем внимание на важности взаимодействия возбуждения и торможения в нервной системе. В случае инфекционного заболевания в горле и роста аденоидов воспалительный процесс может нарушать нормальную работу нервных механизмов в области верхних дыхательных путей, а также затруднять функцию органов чувств. Аденоиды, увеличиваясь, могут сдавливать нервные окончания, что приведёт к нарушению нормальной сенсорной чувствительности, в том числе к изменению ощущений в области горла, носа и даже ушей. Пришлось посетить множество врачей для получения этой информации и сделать некоторые выводы. Но опять же повторюсь, данные размышления мои личные гипотезы, и очень хотелось бы обратить внимание специалистов на эти наблюдения.

Троичный нерв, который иннервирует лицо, включая области глаз, носа, и рта, а также играет ключевую роль в восприятии болевых ощущений, может подвергаться дополнительным раздражениям в случае воспаления в горле. Инфекция, приводящая к росту аденоидов, может вызывать раздражение и воспаление в носоглотке, что может приводить к тому, что троичный нерв воспринимает эти воспалительные процессы как болезненные. А потом и чрезмерные, где в какой-то момент исчезает чувствительность из-за чрезмерной нагрузки. В таких случаях может наблюдаться гиперчувствительность в области лица, носа и рта, болезненные ощущения при глотании, а также изменённые ощущения в области горла.