Зашла в аудиторию и уселась на втором ряду, ближе к выходу. Сейчас будет первое занятие по психологии личности. Это должно быть очень интересно, понимать, что ты из себя представляешь, что тобой движет, что ты чувствуешь.

Да, это очень интересно.

Аудитория почти битком забита студентами. Эдриан зашёл и, увидев меня, сел рядом. Он так делал постоянно. Я не против.

– Ну что, готова залезть в мозги окружающих? – подмигнул он.

Эдриан выше меня где-то сантиментов на пятнадцать. Шатен с голубыми глазами.

Спасибо, что не чёрные.

– О, меня хлебом не корми дай поковыряться в сущности человека, – улыбнулась ему.

– Ты сегодня прекрасно выглядишь, как и всегда, – продолжал расточать свои флюиды Эдриан.

Я в том самом чёрном платье, которое купила вместе с мамой перед тем, как всё рухнуло. На ногах чёрные ботинки с заклёпками. Рок-стилю я не изменяла, а с новой стрижкой это выглядело ещё более органично.

– Спасибо, – без особого энтузиазма ответила ему.

Что-то мучило меня последнюю неделю. Не могу понять, но такое ощущение, что за мной кто-то наблюдал. Первый раз я это почувствовала неделю назад, выступая в баре. Даже оторвалась от своей гитары, а я это теперь делала крайне редко, чтобы оглядеть столики. Было ощущение, что меня кто-то пристально изучал, что я гореть начала. Безусловно, находясь на сцене, ты в центре внимания и тебя разглядывают и оценивают. Но тогда было совершенно другое. Такое я испытывала только с ним. Но его же здесь нет.

Вот и сейчас, у меня горело всё тело. Оглянулась по сторонам, но все заняты своими делами и до меня никому нет дела.

Странно всё это, чёрт подери.

– Добрый день, я миссис Джонсон, ваш преподаватель по самому интересному предмету за всю вашу жизнь, – обратилась к нам невысокая женщина средних лет, стоявшая около трибуны, и, задорно улыбнувшись, продолжила: – Мы с вами научимся читать людей, проведём поведенческий анализ, проанализируем взаимосвязь личности с окружающим миром, найдём корни различных проявлений, поговорим про эмоции и, конечно же, будем тренироваться друг на друге. Мой предмет включает в себя несколько направлений в психологии, которые помогут вам составлять портрет личности. На других занятиях вы более детально познакомитесь с ними. Мы будем брать только суть из них и применять на практике.

Задержав дыхание, я разглядывала эту красивую женщину. Тёмные, слегка вьющиеся волосы до плеч, загорелая кожа, аккуратная фигура. На ней тёмно-синий в ярко розовую полоску брючный костюм. На неё приятно смотреть, но ещё приятнее слушать. Определённо, этот предмет будет моим любимым.

– Начнём сегодня с типичного бихевиоризма. Это наблюдение за реакцией человека, следующей за стимулом. Мы смотрим только на внешние проявления. Что происходит в теле. Не ведём пока поиск причинно-следственных связей, обуславливающее данное поведение, – продолжила миссис Джонсон, и все притихли.

– Классический бихевиоризм не занимается копанием в сознании людей. Он лишь смотрит на реакцию и стимул. Наша программа более обширная. Мы будем копаться в сознании и анализировать почему в итоге индивидуум пришёл к такому поведению и отреагировал на стимул. Стимул и реакция – два самых важных понятия в классической поведенческой психологии. На них мы будем базироваться несколько занятий. Затем основательно углубимся, – говорила преподаватель и я поймала себя на мысли, что этот предмет будет не только любимым, но и сложным. Непросто залезть человеку душу и найти причины его поведения.

Ох как непросто.

– Вы уже больше недели общаетесь друг с другом. Кто-то больше, кто-то меньше. Но в любом случае, вы уже успели понаблюдать за поведением в разных ситуациях. Что я сейчас хочу от вас? Я хочу, чтобы вы начали наблюдать и анализировать прямо здесь и сейчас. А затем высказали предположения о типичном поведении вашего оппонента в непринуждённой обстановке. Есть желающие? – обратилась она к нам.