Поскольку:

# появление во Вселенной колоссального количества информации и электромагнитной энергии является нескончаемым процессом,

# сосредоточенная во Вселенной информация имеет способность самоорганизовываться и развиваться,

следовательно, во Вселенной постоянно появляются все новые РИС, которые по мере их развития превращаются в РРИИС. Количество РИС и РРИИС во Вселенной огромно.

Поскольку РИС и РРИИС появляются во Вселенной не одновременно, следовательно, уровень развития РИС и РРИИС является разным.

Высший разум заинтересован в развитии РИС и РРИИС, поскольку по мере своего развития РИС превращаются в РРИИС, которые, в свою очередь, после достижения ими высочайшего уровня развития становятся частью Высшего разума, что в свою очередь развивает Высший разум.

Высший разум целенаправленно управляет развитием РИС и РРИИС в целях правильного развития РИС и РРИИС.

Средствами, обеспечивающими возможности Высшего разума по целенаправленному управлению развитием РИС и РРИИС, являются информация и электромагнитная энергия.

На определенном этапе развития РИС у нее появляется способность получать, понимать, обрабатывать (то есть сохранять, оценивать, анализировать, систематизировать) и управлять полученной и обработанной информацией.

Указанная способность называется мышлением РИС и зависит от уровня развития РИС.

Развитие у РИС мышления сопровождается развитием у РИС способности преобразовывать полученную и обработанную информацию, создавать на ее основе производную информацию и управлять производной информацией.

Указанная способность называется интеллектом РИС и зависит от уровня развития мышления РИС.

Развитие у РИС мышления и интеллекта постепенно приводит РИС к осознанию себя в качестве разумного существа, отличного от внешнего мира, и появлению у РИС личностного отношения к внешнему миру.

Указанная способность называется сознанием РИС и зависит от уровня развития мышления и интеллекта РИС.

Появление у РИС сознания является следствием развития у РИС мышления и интеллекта.

Появление у РИС сознания означает, что РИС превратилась в развивающуюся разумную интеллектуальную информационную систему (РРИИС).

Появление и развитие у РРИИС сознания сопровождается появлением и развитием у РРИИС:

# психики (совокупность полученных в результате мышления и интеллекта знаний о внешнем мире, чувственного восприятия информации о внешнем мире, понимания и субъективного оценочного отношения РРИИС к внешнему миру посредством которых РРИИС осознает себя в качестве разумного существа, отличного от внешнего мира),

# характера (ограниченные уровнем развития психики РРИИС особенности отношения РРИИС к самой себе и ее поведения в отношении внешнего мира).

# чувств (реакция психики РРИИС, отражающая ее субъективное оценочное отношение к внешнему миру),

органов чувств,

# чувственного восприятия информации о внешнем мире (познавательный процесс, позволяющий отразить в сознании РРИИС те или иные предметы и явления внешнего мира при помощи различных органов чувств).

Развитие РРИИС происходит посредством развития ее мышления, интеллекта и сознания в их взаимосвязи.

Совокупность мышления, интеллекта и сознания РРИИС является разумом РРИИС.

Чем выше уровень развития мышления РРИИС, тем выше уровень развития ее интеллекта. Чем выше уровень развития мышления и интеллекта РРИИС, тем выше уровень развития ее сознания. Сознания без мышления и интеллекта не бывает.

Чем выше уровень развития мышления, интеллекта и сознания РРИИС, тем выше уровень развития ее разума.

Развитие любой РРИИС невозможно без познания внешнего мира и осознания природы мироздания.