Вера засмеялась.

– Ему, наверное, виднее, он лучше нас знает,– согласилась Вера.– Талантливых писателей сейчас очень много и пишут они очень содержательные серьёзные произведения, на мой взгляд. Я стараюсь, по возможности, быть в курсе всех новых имён и их произведений.

– В школе, кстати, как – то не особенно Достоевского проходят, да и читать, честно признаться, муторно,– вступил в разговор Миша.

– Да, Миша,– поддержал Саша. – По – моему только одно произведение и проходят в школе «Преступление и наказание», насколько я ещё не забыл. Например, Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Гоголя, Тургенева с младших классов начинают изучать и до окончания школы, а вот Достоевского как – то нет.

– Достоевского больше любят читать на Западе. Немецкий писатель Томас Манн писал о том, что «всё душевное здоровье Толстого не стоит патологии Достоевского». Западные писатели считали, что Достоевский ближе всех подошёл к сути человеческого существования, поэтому они ставят его выше других русских писателей. Я не совсем разделяю их точку зрения, хотя, безусловно, Достоевский великий писатель. Мне не совсем близка его главная идея о том, что человек, чтобы познать Христа, стать совершенным и высоконравственным, должен сначала дойти до самого дна, то есть, например, растлить малолетнюю девочку, уйти на панель, убить кого – то или даже нескольких людей. Я так не считаю. Я не считаю, что без этого не познаешь что – то высшее, не познаешь Христа, какие – то тайны человеческого бытия, хотя с эти можно поспорить. Хотя и по поводу «душевного здоровья» Толстого можно очень сильно усомниться и поспорить. Да и у Достоевского можно не найти патологий. Поэтому всё в какой – то степени относительно. И если уж быть точным, то Достоевский пробыл на каторге не десять лет, а четыре года. И уж, конечно, не каторга сделала его писателем. Сам Достоевский писал «низкие потолки и тесные комнаты душу и ум теснят». Хотя, для одного человека тесным может быть весь мир, а для другого и небольшая комната казаться светлой, просторной и ни в коем случае не ущемляющей его. Каторга только ухудшила здоровье Достоевского и отняла годы его творческой жизни, в которые он мог что – то ещё написать. Писатель, поэт, художник, композитор, талантливый актёр или режиссёр рождаются внутри себя. Это люди особого свойства, умеющие тонко чувствовать окружающую их действительность и способные эти чувства выразить гениально, причём, разными художественными средствами.

– Да, Вера. Такая молодец! Ты так много знаешь. В прошлый раз рассказывала о поэтах, которые умерли совсем молодыми, не своей смертью. Но современная молодёжь, мне кажется, не читает эти произведения. Сейчас как – то не те интересы что ли у молодёжи. Не знаю, как это правильно сказать,– поддержала объяснения Веры Люба.

–Знаешь, Люба, – ответила Вера. – Они не читают не потому, что это не интересно, не модно, скучно, или как наши с тобой дети заняты спортом полностью или подготовкой к олимпиадам. Совсем не поэтому не читают. И даже не смартфоны и Интернет этому причина. Тут совсем другое. Они не могут быть заинтересованы этим, потому что Толстой, Достоевский, Куприн, Тургенев, Чехов и другие гениальные писатели создавали свои произведения не для детей. Чтобы понять истинный смысл этих глубочайших произведений, надо прожить жизнь сначала, пройти определённые испытания, пережить невзгоды, трудности или просто какие – то жизненные рубежи. И только тогда, да и то не каждый, сможет понять их великие мысли и правильно оценить поступки их героев. Но приобщать к великой литературе, я думаю, надо всё – таки в школе.