Вечером мы с мамой пришли к Хоршам, как всегда в субботу. Поразительное явление случилось, когда Порума писала: она начала писать какие-то странные буквы. Когда мы разобрали, они оказались русскими! Она написала: «Устав узрите». Мы все были поражены. <…>

Н.К. Рерих о работе в Школе

Сегодня в Школе Н.К. мне и Нуце сказал много ценного.

Никому из нас не приглашать учеников для прослушивания – опасно возбудить учителей, и мы некомпетентны в разных отделах, но раз к концу года устроить неофициальное прослушивание вроде актового дня, маленькую выставку, и музыку, и хор, и сочинения по музыке и пригласить всех учителей и учеников.

Принимать же в Школу учеников, выслушивая их или рассматривая их работы. Приглашать всех полезных и дружественных людей в будущий музей, с каждым отдельно поговорить, действительно ли он или она понимает цели искусства. Но не делать патронов, ибо тем самым мы создаем себе врагов, иные имена указывая, а иные нет. Да и подрывается положение Хорша: каждый подумает, что эти патроны поддерживают музей материально, что опасно. И каждый из них имеет своих врагов, и они делаются тогда нашими врагами. Музей должен иметь свой бланк для приглашений школ и т. д.

Главное, сказал Н.К., всегда привлекать в наши учреждения людей дружественных или для активного участия в Школе, или для лекций, или же для музея.

И еще он сказал, что идея хороша, когда она применима широко, ко всему, а не когда она хороша в одном и опасна в другом, например, с выслушиванием Хоршем или нами разных учеников. Некомпетентно и опасно!

<…> И еще я извлекла, что при всех происходящих случаях и событиях в Школе – всегда сохранять спокойствие, как это делает Н.К.

Покупка Хоршем дома для Школы

Вызывала сегодня вечером Порума и сообщила, что мистер Хорш сегодня окончательно поговорил с владельцем дома по телефону и купил дом на 103-й улице, указанный М.

Дай нам всем Бог силы оправдать доверие, до сих пор оказанное нам М., и оправдывать его это доверие всю нашу жизнь.

Рассказ Е.И. Рерих о Школе ОПХ в Петербурге. – Беседа с Е.И. Рерих. – Указы Учителя

<…> Была сегодня у Е.И. Она мне много рассказала об их школе в Петрограде, где уделялось много внимания прикладному искусству: мастерские иконописи, гобеленов, рисования по фарфору, выделки посуды; мастерские выделки мебели, где заведовал прекрасный резчик по дереву, взятый Н.К. с одной большой фабрики, – между прочим, ортодоксальный еврей, – который и обучал учеников; классы вышивки. Проводились аукционы – раз в месяц. У них был один господин, который дешево скупал старинные вещи и хорошо на них зарабатывал, а школе давал из этого процент, и это приносило школе 6000 в год! Продавались только истинно художественные вещи: маленькие картины, рисунки, флаконы старые, чашки, посуда, отрезы материй, безделушки. Имело это громадный успех.

Выставки учеников тоже давали школе и имя, и престиж, ибо выставлялись художественные работы и успех был огромный.

У Е.И. возникла идея: картины Н.К. не рассылать по университетам и школам, ибо они – дар драгоценный для человечества, так как дают новый духовный мир всем видящим их, а [вместо этого] посылать повсюду в колледжи хорошие работы наших же учеников, ибо это – реклама для Школы.

Рассказала мне Е.И., что она видела интересный сон: будто она шла в Петербурге по улице и на нее со всех сторон мчались мотоциклетки, и как только они приближались к ней, каждая из них падала у ее ног и разбивалась. Ей М. сказал, что в то время как на них нападали со всех сторон и им угрожали опасности, они были окружены аурой М., а теперь им надо отдышаться, ибо «они много хлебнули Его ауры» – ощущение это равно как бы состоянию после хлороформа. Их теперешнее состояние, в особенности Е.И., которая себя очень теперь плохо чувствует, называется «оккультной лихорадкой». Они должны будут отдохнуть летом в Индии в горах.