Сегодня утром Рерихов навестил Хорш, и Н.К. видел во время его визита Лик Мастера, Который протягивал над ними Руку, а потом Руку по направлению к Е.И.

Е.И. и Н.К. пришли к заключению, что нам вшестером надо выработать тактику исправления недостатков Грант и учить ее многому, ибо иначе тяжело с ней работать и делаются упущения в Школе.

Они оба дивные люди, и от них уходишь с бодростью и большим подъемом духа. Как я счастлива, что они нас так любят!

Е.И. сегодня сказала, что всю дивную сказку мы с ними прожили вместе и она ценит, что так много нам вместе понятно и доступно.

Несчастья в жизни Рерихов как результат воздействия врага

Е.И. рассказала, сколько несчастий было в жизни у нее и Н.К.

Их выбросило из коляски во время поездки по России, причем у Е.И. было разбито все лицо, она долго страдала и болела, и чудо, что не остался шрам на лице.

Поехали в Финляндию смотреть дачу. Возница повез их по речке, покрытой тонким слоем льда. Лед все время проваливался, лошадь и возок проваливались, они бешено мчались и были уверены, что погибнут, но чудом спаслись.

Один раз [случился] пожар в Петрограде, где у Е.И. страшно обгорели руки, и она долго страдала. Другой раз, когда Е.И. и Н.К. вздумали покрыть лаком новую купленную картину и разбили банку с бензином, вспыхнул пожар, который с трудом потушили домашними средствами. Много раз их несли лошади, выбрасывало из экипажа и они чудом спасались.

В детстве Е.И. очень разбилась, катаясь на гигантских шагах[74].

В поездке на пароходе из Лондона в Нью-Йорк Н.К. упал с верхней койки вниз на спину, ударившись о железный выступ. Спина была сильно повреждена.

Все это – результаты нападения известного врага.

Н.К. Рерих о работе в Школе ОПХ в Санкт-Петербурге. – О деятельности «Корона Мунди» и Школы объединенных искусств. – Видения Е.И. Рерих

Вчера мы были на лекции Роджерса в теософском обществе Superman. Хитрый, не зажигающий, но ловкий лектор. После лекции пошли к Рерихам, ибо они просили нас прийти и рассказать им о лекции. У них, как всегда, было дивно, и многое мы познали от их мудрости. Н.К. говорил многое о том, что результаты работы Школы проявятся в будущем, их нельзя ожидать сейчас и поэтому надо научить Хоршей не быть нетерпеливыми.

[Н.К.] рассказал, как вообще началась школа, которой он заведовал в России. Она началась в маленькой комнате и просуществовала так четыре года. Потом переехала в другое помещение и 30 лет работала незаметно, ничем себя не проявляя. Когда ее позже принял Н.К., она была обыкновенной школой, потом появилось пять зданий, закипела работа, и школа блестяще выявила себя в жизни под его руководством в течение многих лет. Рекламы он никогда не делал, ибо у них всегда было переполнено и ломились двери от учеников.

Относительно «Корона Мунди» Н.К. находит, что теперь главным образом надо делать упор на международный обмен картин, а не на продажу их, иначе, как он очень остро и умно сказал: «Представьте себе, что у нас 10 картин Рембранта и мы их все продали на другой же день. Значит, Хорш заболевает от волнения, что делать в будущем, а Грант просто надо одеть в смирительную рубашку. Нет, «Корона Мунди» сначала должна войти в жизнь как выставка и обмен произведениями искусства, а потом уже будет продажа и покупка вещей.

Или же, – Н.К. говорит, – что бы мы сделали, если бы теперь пришли 10 000 учеников в школу! Ведь все так мудро, ибо идет медленно, путем нарастания». Е.И. и Н.К. оба находят, что Хорш должен быть терпеливым и понимать ход вещей, а Грант хотя и имеет тяжелый характер, но она, безусловно, исправится. Надо Хоршу, да и нам всем и с ней уметь говорить спокойно, решительно и