– Нюхай, Кешка, нюхай, – тихо, сквозь зубы шипел Федька.

Кешка продолжал молчать. Посчитав, что Кешка достаточно нанюхался, Федор аккуратно вернул кофту на место. Аня ничего не заметила. Федька же специально уронил ручку на пол и полез ее поднимать. Под партой он взглянул на подозрительно молчаливого и испуганного Кешку и прошептал ему:

– Давай, Кешка, не подведи. Ищи пенал, – и открыл молнию на сумке. Сначала ничего не происходило, Кешка сидел в сумке, словно пришпиленный, и никак не хотел выходить. Федька пытался сосредоточиться на том, что говорила учительница, но совсем не выходило. Мысль о том, что Кешка сейчас найдет пенал и все страшно удивятся и будут его благодарить, вертелась у него в голове и занимала все место, не оставляя возможности появиться там и другим мыслям. Чтобы ускорить отправление Кешки в разведку, Федька стал пинать ногой сумку, наконец он почувствовал, что в сумке больше никого нет – она стала мягкой и бесформенной. Федька понял, что сейчас наступает самый ответственный момент, и пытался потихоньку подсмотреть, как ведет себя его верный помощник в деле.

– Федор, встань, пожалуйста, – послышался голос учительницы. Федька нехотя поднялся. – Что случилось? Почему ты весь урок вертишься?

– Ничего плохого не случилось, – сказал Федька. – Но вот хорошее совсем скоро случится непременно.

– Это что же? – любезным тоном поинтересовалась Елена Васильевна.

– Совсем скоро отыщется Анечкин пенал.

– Откуда ты знаешь? – уже подозрительно спросила учительница. – Уж не ты ли его взял, Федя?

Конец ознакомительного фрагмента.