Примерно так, доступным слогом, ненавязчиво, по представившемуся удобному случаю, обязаны, считаю, все родители давать начальные знания о вечной душе, о смерти бренного физического тела.

Подходит время расставания с внучкой.

Садимся ужинать.

Василисса кушает и говорит мне: «Баба, я о маме мечтаю, грущу…»

Я успокаиваю её: «Вот и отлично, что любишь свою маму, скучаешь по ней, она тоже очень тебя любит и тоже по тебе соскучилась! А ты же жить хотела остаться у меня?»

Василисса: «Я передумала».

Я: «Лучше, правильнее, когда дети живут со своей мамой и со своим папой, а к бабе ходят или приезжают в гости. Сейчас покушаем и пойдём к ней втроём: ты, я и дед, хорошо?!»

Этот замечательный день закончился вечерней прогулкой по свежему воздуху.

4 года, 2,5 месяца

Сегодня наш с Васенькой полный общий день: с утра до позднего вечера. Такие дни я называю бесподобными! В такой день мне хочется нагрузить Васеньку знаниями, ей же хочется вдоволь наиграться с бабушкой. Приходится объединять наши желания.

Поэтому, забирая Васеньку от её мамы, даю ей наш план прогулки – листок бумаги с разделёнными на слоги словами, пунктами плана, помогаю прочесть, чем остаюсь довольна, затем предлагаю выбрать очерёдность её развлечений на улице.

ПЛАН

1. НА СА-МО-КА-ТЕ

2. НА ГОР-КАХ

3. НА ЛА-ЗИЛ-КАХ

4. НА ВЕ-ЛО-СИ-ПЕ-ДЕ

5. НА КА-ЧЕ-ЛЯХ

6. НА ПЕС-КЕ

Василисса вышла на улицу с самокатом. Доезжаем до моего дома, меняем транспорт, то есть выполняем ещё один пункт плана.

Прогулка сегодня с планом и звенящим после каждого этапа будильником на телефоне прошла разнообразнее, чётче, без долгого просиживания в песочнице, любимом занятии Васеньки.

С друзьями Василиссе тоже удалось пообщаться, только жалко, что им от 1,5 до 2,5 лет, её ровесники ходят в детский сад. Правда, есть у Василиссы ещё две «подруги»  – 30-летние мамы маленьких детей. Конечно мне, бабушке, хотелось бы, чтобы у моей внучки было много хороших друзей! Но ими надо обзаводиться уже сейчас. Для того важно ходить в детский сад.

Кстати, про детский сад.

Он детей простужает, заражает, закаляет. Но не об этом.

Наша Василисса уже в том возрасте, когда коллектив сверстников ей крайне необходим, каким бы он ни оказался! Именно сейчас, без особых стрессов для психики, она учится общению, взаимодействию с себе подобными и взаимодействию с воспитателями-наставниками, требующими, в первую очередь, послушания – важного качества божьих душ.

Дети, прошедшие в детском саду адаптацию к социуму, получившие много полезных навыков и умений, каких они не приобретают в семье, затем лучше втягиваются в школьный учебный процесс, быстрее вливаются в ученический коллектив. К великому сожалению внучка в сад не ходит.

… У нас с Васенькой продолжается прогулка.

Мы рядом с песочницей. Здесь копаются и малыши, и 10-летний, ещё один друг Василиссы, мальчик-третьеклассник. Василиссе он более  интересен, чем малыши. Она наблюдает за его работой. Мальчик пытается сделать из песка куличик, который постоянно рассыпается. Мальчик сердится и говорит, что вот сейчас-то у него куличик обязательно получится. Однако в очередной раз терпит неудачу. Василисса при этом глубокомысленно изрекает: Как насыпал, так и сложил (то и получил).

Выполнив все пункты нашего плана с обязательным полезным повторным прочитыванием, идём ко мне домой.

Я расставляю и раскладываю обед, Василисса обращается ко мне: Не буду терять время, буду играть. В стоматолога. Дай, баба, мне тетрадку. Через минуту-две иду любопытствовать, зачем ей нужна тетрадка.  Вижу крупные печатные буквы на весь лист: ВЛАСО…