Василиска 2 Ольга Чумаченко

Три дня. Лиска попросила крёстного, чтобы её три дня вообще никто не беспокоил. Взяв свой рюкзак, она поднялась к себе на этаж, в честном бою отбив своё право на свои вещи, особенно, плоский ножичек, что скрывался под видом украшений в браслетах. Жалко! Жало пчелиное!

Наг долго крутил остриё между пальцев, вместо рукоятки которого были спаянные кольца. Кастет на два пальца, скрещённый с лезвием. Интересная задумка. И металл интересный, а какая гравировка?.. Очень похожая на ту, что на саблях, только цветы изображены.

И украшения он не только из-за её магического истощения снял, что-то из них были резервными накопителями, в основном, соединёнными с артефактами защиты. Но с учётом полного опустошения оных. Предположил, что что-то из имеющегося при девушке принадлежало к пространственным артефактам, что и переместило его с ней, под воздействием родового кольца, в соколиные земли.

Расспрашивать девушку об их стремительном перемещении он не стал. Решил, что это не её заслуга. Сокол постарался!

Чуть не подавилась Лиска, представшим взору видом. Крытый стадион отдыхает! Хотя отговаривали её: территория ведь стояла бесхозная несколько столетий, и что там? Пыль! Паутина! Грязь! Надо загонять на второй этаж прислугу, мебельщиков, швей.

Да-да! Пыль лежала ровным слоем, паутина свисала с потолка прямо до пола. У-у-у… Мурашки пробегали у неё от некого сказочного ощущения.

Шамиль предложил ей на время поселиться в общежитии для девочек, в младшей группе, пока всё подготовят. Как оказалось, в имение ещё что-то вроде пансиона имелось. Там и воспитатели, няни, и служанки. Строем там дети на обед ходили, строем на прогулку, на занятия. Присмотрят! Ага! Прекрасно знала Лиска, что значит, временно. Спихнуть её решил? На нянюшек? Нетушки!

Пока она всё узнавала, изучала. Никуда не лезла. По правилам, общее обучение в магической соколиной школе длилось четыре года, за которые дети осваивали грамматику, письмо, математику, историю и первые азы магии. Все предметы в младших классах могли вести простые учителя, даже без магического дара. Потом, шла средняя школа – два года там дети обучались с учётом дара (проявленным, не проявленным, латентным, активным) не важно, главное, чтобы он был. И тут уже учителя разбавлялись наставниками с магической начинкой, что не только учили, но и индивидуально помогали освоить свои возможности. Потом шло полное среднее образование – это что-то вроде местного колледжа считалось. Ещё два года. Учили там, как управлением дара, так и специальности: на того же учителя грамматики, гувернантку, секретаря, экономку.

А что? Детей здесь принято обучать с десяти лет. Как раз, чтобы было видно, есть дар у ребёнка, и насколько он активен. А раньше? А зачем? Зачем тратиться на пустышку, даже на ребёнка с латентным даром? Нет-нет! Образование в этом мире дорого. На всех желающих не хватает. И был бы в школе хоть один мастер… (магистр магии). И уровень соколиной школы был бы другой. Такой, как при мастере лорде Соколе, что создал эту школу и разработал программу обучения. Только благодаря заложенному «фундаменту» магическая школа до сих пор держалась.

Ребёнок восемь лет учился в магической школе, обучался, развивался, получал первую профессию. Понимала Лиска это так. Правда, дошкольников она не считала, что и как там с ними? Непонятно!

Пока много ей было непонятно, пока сама не понимала, зачем Шамиль заставляет её учиться с самого начала. Да, магической практики у неё нет. Зато теорию освоила. Да так, что любому мастеру сто очков вперёд даст. И пока она беспамятствовала, он подсунул ректору документы, что у них новая ученица.

Целая толпа замов, управляющий земли со своими доверенными людьми, чувствовала Лиска, ручки все уже потирали в предвкушении похозяйничать в «Соколином гнезде», в той части, что раньше для них была недоступна. Нет-нет! И сейчас такой возможности белянка им не собиралась давать. Сами с усами!

Провёл наг девушку по имению. Начиная с кухни. Заверив, что всё, что она видит, прислуга, продукты – её. Хочет поесть, спрашивать разрешение и тем более оплачивать работу кухонных рабочих она не должна, как это делает большинство проживающих. Должна она только приказывать, и лучше через прислугу. Он подумает, кого к ней приставить. Гувернантку?

Со швейной мастерской тоже самое. Всё там её! Всё закупается за доходы имения. Обшивать её их прямая обязанность.

Слесарная мастерская, садовник и сады, хозяйственные постройки с ездовыми ящерами и каретами. Даже портальная арка – это её собственность, но арка расположена рядом с городом. Рядом со своим домом в имении дед почему-то делать портал не захотел. Подозревала Лиска, чтобы избежать неожиданных незваных гостей. А так, видимо, в городе у него глаза и уши имелись. И зарплаты всем имеющимся рабочим в имение платились управляющим имения с местных же доходов. Её семейных доходов! Затраты магической школы – это проблемы империи. Имению они их возмещали. Но с учётом вычета налога. Это пока! Теперь же, с учётом того, что она здесь… Все финансовые операции без её одобрения будут блокироваться. Магия! Она знает, что хозяйка на своей земле, родовой камень отвечает на призыв, и значит, никто, даже Император, не имеет права, решать за неё. Почти-почти! Там сколько юридических нюансов всплыло с учётом её юного возраста. Хотя, для магии возраст не являлся проблемой. Если человек достиг возраста давать магические клятвы, то он уже отвечает за себя. Но… казначей имения отдавать ей расчётную книгу, чтобы ознакомиться с реалиями, даже не подумал. А ведь она только хотела знать, как обстоят здесь дела, какие производства работают. Кто чем торгует, живёт… У-у-у…

Богатенькой Буратиной она себя не чувствовала. Вон там деньги лежат, точно знала, а в руки взять… Никак! Да и вообще. Наличие где-то на счетах деда большой суммы денег её не радовала. Не было бы их и не было бы такого пристального внимания к её тушке: маленькой, хрупкой. А вообще она и раньше никогда не нуждалась в деньгах. И деньги никогда не были для неё чем-то существенным. Но приятно же знать, как увесистые денежные мешки у тебя на ремне меняют взгляд на тебя высокомерных жлобов?

Официальное подтверждение Лиска сразу получила, что она это она – наследница лорда Сокола, леди ди Фён. Хранительница титула. Специальный артефакт это подтвердил, и он же выдал ей своеобразный электронный паспорт. Показываешь родовое кольцо, высвечивается её герб.

Наг дал девушке простенький артефакт связи. Засветился – значит, он её зовёт. Не кричать ведь ему у лестницы: выходи. А это же, как неудобно, что центральная часть дома является и центральным входом в магическую школу. Она вообще не понимала, как так? Чтобы выйти ей со своей жилой зоны через центральный вход, надо было пройти через общий с магической школой холл – бальный зал – постоянно забитый народом. Нет, входов и выходов с её этажа было несколько. Но ими же давно никто не пользовался, вот их и заставили всяким хламом, а некоторые даже искусственной стенкой огородили и, возможно, забыли, что они там. Особенно, это коснулось большого балкона и идущих от него двух широких полукруглых лестниц, скрытых за сенью густой листвы могучих развесистых деревьев.

Лестница как раз выходила на когда-то бывший сад. От него там мало что осталось, (почти ничего) что её удивило, дед же покупал специальные плодовые деревья по баснословной цене, что насыщались магией и в последствие были необходимы для магически одарённых детей. Сейчас же там находилось просторное место для медитации: беседки, лавочки, цветущие кусты. Красота! Но не то! Остальное же, сколько видел глаз, было расчищено под ровные тренировочные площадки. Надо же будущим магам место для тренировок. Не в помещение же практиковаться магу воздуха, земли, огня. Место для тренировки и Лиски надо было. Молодое тело требовало силовых упражнений, бега, растяжки. А тут его ещё и магией истощало. Есть хотелось постоянно…

За сутки, для посторонних, Лиска сама сделала себе звуковой сигнал – звонок. Не велика наука! Приделала она кнопку на колонну внизу лестницы, предупредила администраторшу, что если что…

А работы у неё было…

– Неприлично… – выговаривал наг Лиске, застав её за мытьём своей лестницы, находящейся под защитными заклинаниями, которые даже его не пропускали. А она бы могла снять запрет, дать ему пропуск. Делов-то! Но…

Нет! Если бы у него был «пропуск» от Сокола, ему бы пришлось его передать вместе с должностью.

Выговаривал наг и про неприличия, когда девушка самостоятельно тащила в своё «родовое гнездо» спальные принадлежности.

– Я сама!

Ну, ладно! Садовник принёс ей несколько цветочных горшков с землёй. Это не страшно?! Наверное! Нашла она что-то в своём рюкзаке из корнеплодов, из осыпавшихся на дно семян. Что там за семена она на вид не определила, кроме пахучей петрушки, решила дождаться всходов. Посадила кочерыжку от капусты, очистки от картошки, дряблую морковку и почти засохшую свеклу, надеясь, что что-нибудь да получится. Несколько чесночинок нашла. Вот! Слабость у неё к чесноку, к острым приправам. Поэтому не только найденные игрушки закидывала в рюкзак, но и то, что можно съесть. А остатки очисток она приберегла после готовки, для собачки одной пожилой дамы, которая так же на сутки раньше ушла. Несколько образцов семян она нашла и в дедушкином дневнике. Красота!